6．通過(guò)探究性實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為影響鼠婦生活的生態(tài)因素有（　　）
A．陽(yáng)光和空氣B．細(xì)菌和真菌C．溫度和濕度D．以上都是

分析 影響鼠婦生活的環(huán)境因素有光、水分、溫度、其它生物和其它的鼠婦等．

解答 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．其中，影響鼠婦生活的環(huán)境因素有光、水分、溫度、其它生物和其它的鼠婦等．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵理解影響鼠婦生活的因素不僅是光．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小麥在有光照環(huán)境中生長(zhǎng)良好，這說(shuō)明小麥生存的條件是（　�。�
A．溫度B．陽(yáng)光C．水分D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．下列步驟是某生物興趣小組進(jìn)行的一次探究實(shí)驗(yàn)．
①取兩個(gè)相同的水槽，分別標(biāo)記為A、B
②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自來(lái)水
③在A、B兩水槽中分別加入同種、同樣大小的蝌蚪各1只
④每隔一天向A水槽中添加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次，B水槽不添加
⑤其他培養(yǎng)條件都相同，每?jī)商鞊Q2000mL水
⑥每天喂食等量的同種飼料，并記錄蝌蚪發(fā)育情況
請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎？”．
（2）若A水槽中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙，則說(shuō)明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育．
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你指出來(lái)，并加以補(bǔ)充完善．
第一處是②（填序號(hào)），應(yīng)改成應(yīng)該在兩個(gè)缸中加入同樣水質(zhì)的水（比如都是池塘水）．
第二處是③（填序號(hào)），應(yīng)改成要加入一定數(shù)量的蝌蚪，而不是一只．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．小明是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)了“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”一節(jié)知識(shí)后，他用兩塊長(zhǎng)方形的竹板（①、⑤）一顆螺絲（②）和兩條松緊帶（③、④）制作了肌肉牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的模型，如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖所示的模型中①和⑤（填數(shù)字，下同）代表骨，②代表關(guān)節(jié)．
（2）如果該圖模型所處的狀態(tài)表示伸肘動(dòng)作，則圖中代表的肌肉舒張（選填“收縮”或“舒張”，下同），④代表的肌肉收縮．
（3）肌肉的收縮與舒張是由神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激引起的．
（4）從模型可以看出人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌的收縮，牽拉著骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)完成相應(yīng)的動(dòng)作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）、種子結(jié)構(gòu)縱剖示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)①是由圖乙中的[⑤]幼葉發(fā)育來(lái)的，也是由圖丙中的[⑨]胚芽發(fā)育來(lái)的．
（2）圖甲中的結(jié)構(gòu)②是由圖乙中的[⑥]芽軸發(fā)育來(lái)的，也是由圖丙中的[⑨]胚芽發(fā)育來(lái)的，②能夠不斷加粗是因?yàn)樾纬蓪蛹?xì)胞不斷分裂．
（3）將圖甲中的③取下來(lái)縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖乙的結(jié)構(gòu)相似．
（4）圖丙中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[11]子葉里，在玉米種子中該結(jié)構(gòu)的作用是吸收、輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是黏蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程不同時(shí)期的形態(tài)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從圖中可知，黏蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和方式是C
A．①→②→③→④，變態(tài)發(fā)育
B．③→④→②→①，不完全變態(tài)發(fā)育
C．③→②→④→①，完全變態(tài)發(fā)育
D．①→③→②→④，沒(méi)有變態(tài)的發(fā)育
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著差異的時(shí)期是①和②．
（3）若此黏蟲(chóng)危害農(nóng)作物，我們要消滅它的最好時(shí)期是幼蟲(chóng)期．
（4）與黏蟲(chóng)相比，蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是蛹期．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．濱海沿海一帶的鹽堿地，只生長(zhǎng)一些紅豆草、苜蓿、葦狀羊茅等耐鹽植物．影響這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（　�。�
A．陽(yáng)光B．土壤和水C．空氣D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列屬于植物組織的是（　　）
A．一個(gè)受精卵B．植物的根C．一個(gè)西紅柿D．一塊洋蔥表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．琳琳在用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，在視野內(nèi)看到一個(gè)小黑點(diǎn)，她分別移動(dòng)載玻片和目鏡，小黑點(diǎn)都不動(dòng)，則小黑點(diǎn)可能在（　�。┥希�
A．目鏡B．物鏡C．反光鏡D．載玻片

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