【題目】有的兩棲動(dòng)物終身生活在水中．（ ）（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：有些兩棲動(dòng)物的種類終生保持幼體形態(tài)，可終生生活在水中，例如北美洲特產(chǎn)的穴居蠑螈．但是青蛙卻是水陸兩棲的動(dòng)物．故題干說(shuō)法正確．
所以答案是：正確．
【考點(diǎn)精析】掌握兩棲動(dòng)物是解答本題的根本，需要知道兩棲動(dòng)物門(mén)：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。如圖是腦的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________。

（2）調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是____________，該結(jié)構(gòu)由神經(jīng)元__________構(gòu)成。

（3）能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡的部位是圖中的[ ]____________。

（4）某人頭部受到猛烈撞擊，心跳、呼吸停止，可能受損的部位是圖中的[ ]____________。

（5）“紅燈停，綠燈行”，同學(xué)們遵守交通規(guī)則，不闖紅燈屬于 ____________反射。

（6）一個(gè)人閱讀小說(shuō)后感動(dòng)得淚流滿面，他完成閱讀和理解這項(xiàng)反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞分別是位于①上的視覺(jué)中樞和 ________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)探究螞蟻的通訊，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊是靠（ ）
A.氣味
B.表情
C.舞蹈
D.聲音

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用椋鳥(niǎo)防治蝗蟲(chóng)，體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中起的重要作明是（ ）
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，生活著的昆蟲(chóng)多是無(wú)翅或殘翅的類型，對(duì)這一事實(shí)的解釋不正確的是（ ）
A.有翅的個(gè)體被自然淘汰
B.無(wú)翅或殘翅的個(gè)體得以生存繁衍
C.這是自然選擇的結(jié)果
D.現(xiàn)存種類是有翅昆蟲(chóng)的翅被風(fēng)折斷所致

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問(wèn)題

（1）該圖結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。

（2）圖中1是______，2是______，[______]是神經(jīng)中樞。

（3）從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，該反射弧所能完成的反射類型是______反射（簡(jiǎn)單、復(fù)雜），因?yàn)樵摲瓷錄](méi)有______（脊髓、大腦皮層）參與。

（4）交通規(guī)則中“紅燈停，綠燈行”，完成這個(gè)反射的感受器是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體）放在黑暗處一晝夜后用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）在探究實(shí)驗(yàn)中，先把銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是_____。

（2）經(jīng)酒精脫色后，葉片B處變成的顏色是_____。

（3）滴加碘液后只有B處變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是_____。葉片A處不變藍(lán)的原因是_____。

（4）B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_____，得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是（ ）
A.體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育
B.體內(nèi)受精，體外發(fā)育
C.體外受精，體內(nèi)發(fā)育
D.體外受精，變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)酵制作松軟可口的面包和饅頭是利用了（ ）
A.醋酸菌
B.乳酸菌
C.霉菌
D.酵母菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案