2.如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.2是睫狀體,內(nèi)含平滑肌、能調(diào)節(jié)3的曲度
B.3過度變凸且不能恢復(fù)原狀,會導(dǎo)致近視眼
C.9像雙凸透鏡,是眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)
D.8內(nèi)含感光細(xì)胞,能接受光的刺激,形成物像

分析 如圖所示,圖中結(jié)構(gòu)名稱為:1睫狀體、2虹膜、3晶狀體、4角膜、5鞏膜、6脈絡(luò)膜、7視網(wǎng)膜、8視覺神經(jīng)、9玻璃體

解答 解:A、2虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線.光線強(qiáng),瞳孔變。还饩弱,瞳孔變大.故A錯誤;
B、近視眼是由于晶狀體過厚(或變凸),會聚能力增強(qiáng),或眼球的前后距離過長,使來自遠(yuǎn)處物體的光線會聚在了視網(wǎng)膜的前方,即遠(yuǎn)處物體的像呈在了視網(wǎng)膜的前方,故B正確;
C、9玻璃體是位于晶狀體后面的透明膠狀物質(zhì),晶狀體是折射光線的主要結(jié)構(gòu),C錯誤;
D、8視神經(jīng)只能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,內(nèi)含感光細(xì)胞,能接受光的刺激的是視網(wǎng)膜,形成物像的是視覺中樞,D錯誤.
故選:B

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是熟悉眼球的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙和④成蛙四個時期.
(2)在蛙的發(fā)育過程中,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu) 和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育方式叫做變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是人體部分系統(tǒng)的生理活動簡單模式圖,圖中①表示某種生理過程,②、③分別表示兩種氣體,請據(jù)圖分析回答:

(1)B系統(tǒng)中完成圖中①過程的主要器官是小腸.
(2)C系統(tǒng)中的血液與組織細(xì)胞進(jìn)行氣體交換后,血液名稱的變化情況是由動脈血變成靜脈血.
(3)D系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是腎臟.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.今年5月,我國確診首例輸入性中東呼吸綜合征病例,該患者立即被隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源.該病的病原體是一種病毒,其結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)(填一種有機(jī)物)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.為創(chuàng)建全國文明城市,我市加大了環(huán)境綠化、美化力度,部分街道、公園新移栽了一些樹木,下面有關(guān)移栽的說法,錯誤的是(  )
A.為提高移栽樹木的成活率,最好在光照強(qiáng)的條件下移栽
B.移栽時帶一個較大的土坨,可以較好的保護(hù)幼根和根毛
C.去掉部分枝葉后移栽,可避免樹木因蒸騰作用過度失水
D.若給移栽后的樹木輸入營養(yǎng)液,針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列食品保存方法于利用的生物學(xué)原理,對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( 。
選項(xiàng)方法生物學(xué)原理
A巴斯德消毒法高溫滅菌
B冷藏法、冷凍法低溫抑制細(xì)菌,真菌的生長和繁殖
C罐藏法高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸
D脫水法、腌制法破環(huán)需氧菌類的生存環(huán)境
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.解釋生物進(jìn)化的原因,目前人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,以下關(guān)鍵詞能正確概述自然選擇學(xué)說內(nèi)容的一組是( 。
①自然發(fā)生  ②物種不變  ③過度繁殖  ④環(huán)境污染  ⑤生存斗爭  ⑥遺傳、變異  ⑦適者生存.
A.①②③⑦B.④⑤⑥⑦C.①③④⑤D.③⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.地球上存在著各種各樣的生物,它們構(gòu)成了多姿多彩的生物界.
(1)生物種類具有多樣性,根據(jù)動物體有無脊椎骨,將動物分為脊椎動物和無脊椎動物,金魚、蚯蚓、蝴蝶三種動物中,屬于脊椎動物的是金魚;
(2)目前,針對“物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系”主要有以下兩種觀點(diǎn):
觀點(diǎn)一:生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性取決于物種的多少,物種較多的生態(tài)系統(tǒng)較容易保持相對穩(wěn)定;
觀點(diǎn)二:物種多樣性只有在一定限度內(nèi)才能使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定,超越該限度后,物種的增加反而會削弱生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
下列是科學(xué)家通過研究獲得的部分證據(jù),其中支持觀點(diǎn)一的有BDE(可多選)
A、在模擬的干旱環(huán)境中,某些物種少的群落穩(wěn)定性比物種多的更高;
B、物種少的島嶼比物種多的島嶼更容易受到外來物種的入侵而遭到破壞;
C、自然界存在著穩(wěn)定的簡單生態(tài)系統(tǒng),也存在著不穩(wěn)定的復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng);
D、物種少的寒帶生態(tài)系統(tǒng)比物種豐富的熱帶生態(tài)系統(tǒng)受種群數(shù)量變化的影響更大;
E、為防治害蟲而大量使用農(nóng)藥,結(jié)果害蟲及其天敵被滅絕,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,是因?yàn)檠t蛋白在含氧最高的地方容易與氧結(jié)合,在含有最低的地方容易與氧分離.

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