【題目】下列有關(guān)四種生物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 噬菌體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活 B. 大腸桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活

C. 青霉的菌體由菌絲構(gòu)成，它是原核生物 D. 草履蟲通過(guò)表膜攝入氧，排出二氧化碳

【答案】C

【解析】噬菌體屬于DNA病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，不能獨(dú)立生活，故A正確；大腸桿菌屬于細(xì)菌，單細(xì)胞生物，無(wú)成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活，故B正確；青霉為多細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核，菌體由菌絲構(gòu)成，它是真核生物，故C錯(cuò)誤；草履蟲通過(guò)表膜攝入氧，排出二氧化碳，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（　　）

A. 保持細(xì)胞的正常形態(tài) B. 殺死細(xì)胞

C. 殺滅細(xì)菌大的過(guò)程 D. 使口腔上皮細(xì)胞分散開

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“盼望著，盼望著，春天來(lái)了，小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的．”這句話描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的哪種特征（　�。�

A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 能生長(zhǎng) C. 能呼吸 D. 能排泄廢物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能作為一組對(duì)照的選項(xiàng)是

A. 有空氣和無(wú)空氣 B. 明亮和陰暗 C. 20℃和5℃ D. 溫度和濕度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍是

A．大氣圈的底部 B．水圈的大部

C．巖石圈的表面 D．包括A、B、C

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究某一因子改變對(duì)生態(tài)瓶的影響，某同學(xué)制作了一個(gè)生態(tài)瓶（如圖）．請(qǐng)回答：

（1）該生態(tài)瓶的非生物因素有 ________________、 ________________等．

（2）該生態(tài)瓶能量的最終來(lái)源是_______________，能量沿著食物鏈流動(dòng)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________．

（3）在觀察記錄生態(tài)瓶的變化時(shí)，該同學(xué)的記錄情況如下表．表中所示第3天，生態(tài)瓶中有小魚死亡，可能的原因有_______________（寫出1項(xiàng)即可）．

項(xiàng)目

天數(shù)

小動(dòng)物生活情況

（存活數(shù)）

植物生活情況

（存活數(shù)）

水質(zhì)

（目測(cè)清澈程度）

備注

第1天

10

2

第3天

8

2

+

第5天

5

2

++

生態(tài)瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)少量綠藻

…

（4）生態(tài)瓶中放置的材料有植物、小動(dòng)物、水等，如要探究植物的作用，在作為對(duì)照組的瓶中，不需要放置的材料是_______________．該對(duì)照瓶的觀察項(xiàng)目有__________（寫出1項(xiàng)即可），記錄水質(zhì)變化的方法可以是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系，敘述正確的是（　�。�

A. ①是血液循環(huán)的重要器官，其主要功能是為血液流動(dòng)提供動(dòng)力

B. ⑤主要作用是對(duì)身體有防御作用

C. ③如果連通著④和靜脈，那么④中流動(dòng)脈血

D. 小腸靜脈中②的顏色是暗紅色，含氧氣和養(yǎng)料較多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中①是________；②是________；③處的液體是________。在正常情況下，主要成分為水分、尿素、葡萄糖和無(wú)無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。

（2）④中的液體是________。圖中________具有重吸收作用，它能將大部分的水和無(wú)機(jī)鹽、全部的葡萄糖吸收回血液。

（3）在某病人的尿液化驗(yàn)結(jié)果中，發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞。如果是腎出現(xiàn)疾病，你認(rèn)為可能是________出現(xiàn)了病變。

（4）人體排尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)________的平衡也很重要。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅以發(fā)酵爛水果上的酵母為食，廣泛分布于世界各溫帶地區(qū)，是遺傳學(xué)研究的最佳材料。果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，雌、雄果蠅體細(xì)胞中每對(duì)染色體及標(biāo)號(hào)如圖甲所示，雜交情況見下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

組合

親代性狀

子代性狀

Ⅰ

灰身

黑身

灰身、黑身

Ⅱ

灰身

灰身

灰身、黑身

Ⅲ

黑身。

黑身

黑身

（1）果蠅的黑身與灰身是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），根據(jù)上方表格內(nèi)容可判斷_______是顯性性狀。

（2）雌雄果蠅體細(xì)胞中都各有4對(duì)染色體，其性別決定方式與人相似，圖甲中雄果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成是______。（填圖中染色體標(biāo)號(hào)）。

（3）上表中雜交組合Ⅰ親代灰身果蠅的基因組成是_____，雜交組合Ⅰ子代灰身果蠅中基因組成是______。

（4）果蠅性狀遺傳實(shí)質(zhì)上是親代果蠅的基因通過(guò)______作為“橋梁”傳遞給子代果蠅的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案