【題目】全國各大報紙曾報刊登了一幅照片,患兒是一個不滿4歲的男嬰,由于出生后一直服用一種幾乎不含蛋白質(zhì)的劣質(zhì)奶粉,現(xiàn)已出現(xiàn)了頭大、嘴小、臉腫的癥狀,就此癥狀的因果關(guān)系,利用所學的生物學知識,找出錯誤的選項 ( )
A. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)
B. 人體的生長發(fā)育離不開蛋白質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)能被分解,為人類的生理活動提供能量,是最重要的供能物質(zhì)
D. 構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,某小組同學正在討論探究計劃,甲同學:只要仔細看各個魚鰭的動作,保證能看出各個鰭的作用。乙同學:要想知道尾鰭的作用,只要把尾鰭剪掉,看魚有什么失常表現(xiàn)。丙同學:剪掉魚鰭的方法太殘忍,可以制作魚的模型來做實驗。請你根據(jù)科學實驗的原則與方法參與討論并進行實驗。
①在同時有活體和模型可供選用的情況下,你應(yīng)首選_____作為實驗材料,實驗結(jié)果才更為可靠。
②你認為甲同學提出的研究方法叫做_____法;_____同學提出的方法是模擬實驗法。
③乙同學的實驗方案有什么不足之處。答:_____
④你與乙同學根據(jù)完善后的方案進行了多次實驗;觀察到魚被剪掉尾鰭后的失常表現(xiàn),這些失常表現(xiàn)說明:尾鰭的作用是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈型,可以減少空氣阻力,利于飛行動作。
(2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了翼,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達的 , 可牽動兩翼完成飛行。
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣,隨糞便及時排出體外,這樣可以 , 利于飛行。
(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前霧霾已成為城市標志性難題,霧霾天氣現(xiàn)象會給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟等方面造成顯著的負面影響。
(1)“霧霾”對人體的呼吸系統(tǒng)影響嚴重。在霧霾天用鼻呼吸尤為重要,原因是_____。
①鼻毛可阻擋吸入的塵!
②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細胞接受氣味的刺激
④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣
A.①③B.②③④C.①③④D.①②
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某校的同學在城市主干道周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表:
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(車流量最小) | 上班時段(車流量大) | 中午(車流量。 | 下班時段(車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
(2)在該探究實驗中,同學們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的_____,而其他條件都相同。
(3)為減少實驗誤差,應(yīng)對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?_____。
(4)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一株白菜就是一個植物體,白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可以描述為( )
A. 分生組織→營養(yǎng)組織→輸導組織→保護組織→白菜苗
B. 各種組織→白菜苗
C. 細胞→組織→器官→白菜苗
D. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→白菜苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物園的表演館內(nèi),老虎正在做鉆火圈表演。老虎的這種行為屬于( )
A.先天性行為
B.學習行為
C.經(jīng)驗行為
D.適應(yīng)行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】父母生育了我們,呵護我們健康成長,我們需要常懷感恩之心。下列敘述錯誤的是( )
A. 精子和卵細胞都是生殖細胞
B. 精子與卵細胞在卵巢內(nèi)形成受精卵
C. 分娩時常常伴隨著劇烈的陣痛
D. 胎盤是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官
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