【題目】圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是顯微鏡下洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞視野及某同學(xué)繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖(示例:[6]葉綠體)。
請據(jù)圖回答:
(1)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片中央滴一滴______(填“清水”或“生理鹽水”),以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(2)若顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,可以略微調(diào)節(jié)[②]______,使物像更加清晰。
(3)用碘液染色后,細(xì)胞內(nèi)染色最深的是[ ]______,該結(jié)構(gòu)的功能是____________。
(4)該同學(xué)繪制的圖中多畫了[ ]______。
【答案】清水 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④細(xì)胞核 細(xì)胞的控制中心 6葉綠體
【解析】
圖甲中:①粗準(zhǔn)焦螺旋、②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③物鏡、④目鏡、⑤轉(zhuǎn)換器、⑥物鏡、⑦載物臺、⑧反光鏡。圖乙中:①線粒體、②細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞壁、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥葉綠體,據(jù)此解答。
(1)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,由于植物細(xì)胞有細(xì)胞壁起到保護(hù)支持作用,因此細(xì)胞吸水不會脹破,因此在載玻片中央滴一滴清水,以保持細(xì)胞原形,便于觀察。
(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度地升降鏡筒,可以使模糊的物像變得更加清晰。若顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,可以略微調(diào)節(jié)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(3)④細(xì)胞核中有染色體,染色體容易被堿性染料染成深色,因此常用碘液給細(xì)胞染色,染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。細(xì)胞核的功能是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
(4)該同學(xué)觀察的是洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有⑥葉綠體這一結(jié)構(gòu)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是( )
A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃
C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果探究實驗的結(jié)果與預(yù)先的假設(shè)不一致,下列哪種做法是錯誤的?( 。
A. 重新進(jìn)行假設(shè) B. 修改實驗數(shù)據(jù)
C. 重新進(jìn)行實驗 D. 進(jìn)一步查找相關(guān)資料
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人的膈肌運動時在胸腔內(nèi)的位置,有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲表示吸氣時,膈肌舒張,胸廓擴(kuò)大
B.甲表示呼氣時,膈肌收縮,胸廓縮小
C.乙表示吸氣時,膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大
D.乙表示呼氣時,膈肌舒張,胸廓縮小
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面甲圖是心臟解剖圖,乙圖中曲線表示血液流經(jīng)人體某器官時,血液中某種物質(zhì)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。
據(jù)圖回答:
(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官。當(dāng)心房收縮時,心房與心室之間的瓣膜處于______(填“開放”或“關(guān)閉”)狀態(tài),血液流向心室。
(2)血液從圖中④出發(fā)進(jìn)入①,最終流回到⑦的循環(huán)途徑稱為______。
(3)若OC表示肺部血管,則該曲線表示______含量的變化。BC段血管中的血液流入心臟四個腔中的[ ]______。
(4)若該曲線表示尿素含量的變化,則OC為______內(nèi)的血管。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時,在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請你結(jié)合做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象,回答下列問題。
(1)制作臨時切片時,要捏緊并排的兩片刀片 切割,多切幾次,選取其中 的一片,制成臨時切片。其中,捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。
(2)在用顯微鏡觀察切片時,發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方,要把物像移到視野的中央,應(yīng)向 方向移動玻片標(biāo)本。
(3)圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮,判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。
(4)圖中的[ ] 內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,起輸導(dǎo)作用。
(5)根據(jù)對葉片結(jié)構(gòu)的觀察,你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀分析下列資料并回答問題:
資料一:下表是2019年1月全國部分法定傳染病的發(fā)病數(shù)、死亡數(shù)統(tǒng)計表:
病名 | 發(fā)病數(shù)/人 | 死亡數(shù)/人 |
病毒性肝炎 | 134887 | 68 |
乙型肝炎 | 107754 | 55 |
流行性感冒 | 608511 | 143 |
艾滋病 | 3688 | 1423 |
肺結(jié)核 | 88597 | 208 |
資料二:艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征(簡稱“AIDS”),是一種由人類免疫缺陷病毒(簡稱“HIV”)引起的嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。HIV存在于艾滋病患者和HIV攜帶者的血液、精液或乳汁、唾液、淚液和尿液中,主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為傳播,也可通過輸入含HIV的血液及血液制品和母嬰等途徑傳播。
請分析回答
(1)從表格數(shù)據(jù)分析,病名為______的傳染病在發(fā)病數(shù)中死亡比例最高。
(2)從傳染病的角度看,艾滋病患者和HIV攜帶者屬于______。
(3)目前,科學(xué)家正致力于艾滋病疫苗的研制,以期使人獲得對艾滋病的免疫力,艾滋病疫苗在免疫中屬于______,人通過注射疫苗后獲得的免疫屬于______免疫。
(4)下列圖示行為中,不會感染艾滋病的是______(填數(shù)碼)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為內(nèi)蒙古的科左后旗的一個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:_____。
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_____。
(3)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是分解者和_____。
(4)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com