A. | 仔細觀察,認真記錄 | B. | 把好看的魚捉住帶回飼養(yǎng) | ||
C. | 每種植物都采集一些 | D. | 會飛行的動物不在觀察記錄之列 |
分析 調(diào)查時的注意事項:沿著事先設(shè)計好的路線邊調(diào)查邊記錄,注意記錄不同的植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點;不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全.
解答 解:AD、沿著事先設(shè)計好的路線邊調(diào)查邊記錄,注意記錄不同的植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點.會飛行的動物也在觀察記錄之列,故A正確,D錯誤.
BC、調(diào)查中不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境,特別是注意安全.故BC錯誤.
故選:A.
點評 調(diào)查的一般步驟:明確調(diào)查目的和對象→制定合理的調(diào)查方案→進行調(diào)查、如實做好記錄→對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的生產(chǎn)者、消費者、分解者都能進行呼吸作用 | |
B. | 光合作用和呼吸作用并不是可逆的,但它們相互依存,相互對立 | |
C. | 光合作用制造有機物的能量直接來自于太陽光 | |
D. | 綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料,也給其他生物提供了生命活動的能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止材料移動 | B. | 避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡 | ||
C. | 防止水溢出 | D. | 保持所關(guān)系材料的形狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心房→心室→動脈 | B. | 心室→心房→靜脈 | C. | 心室→心房→動脈 | D. | 心房→心室→心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳、水 | B. | 泌尿系統(tǒng)排出水、尿素和無機鹽 | ||
C. | 肛門排出糞便 | D. | 皮膚排出水、尿素和無機鹽 |
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