【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對(duì)肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖青少年體重進(jìn)行分析探討。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年,分為A、B兩組。
②研究人員制定了相應(yīng)的有氧運(yùn)動(dòng)方案,實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),每天按時(shí)服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節(jié)食。
③12周后,研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重平均值結(jié)果如下圖:
請(qǐng)回答:
(1)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、 骨連結(jié)和______三部分組成。運(yùn)動(dòng)受___________的協(xié)調(diào)和控制,需肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解供應(yīng)能量。
(2)進(jìn)行分組時(shí)應(yīng)注意的原則是_______、______;為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠,在執(zhí)行運(yùn)動(dòng)方案時(shí),兩組青少年的運(yùn)動(dòng)方式和時(shí)間必須________________。
(3)研究人員得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對(duì)肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是____組青少年。
(4)人體吸收茶多酚后會(huì)促使體內(nèi)多余脂肪得到分解,脂肪最終被分解成________。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,對(duì)青少年肥胖癥患者提出的針對(duì)性建議是:________________。
【答案】 骨骼肌 神經(jīng)系統(tǒng) 隨機(jī)分組 平均分組 相同 A 甘油和脂肪酸 堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng)配合口服茶多酚
【解析】(1)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、 骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。運(yùn)動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制,需肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解供應(yīng)能量。
(2)進(jìn)行分組時(shí)應(yīng)注意的原則是隨機(jī)分組、平均分組;為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠,在執(zhí)行運(yùn)動(dòng)方案時(shí),兩組青少年的運(yùn)動(dòng)方式和時(shí)間必須相同。
(3)研究人員得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對(duì)肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是A組青少年。
(4)人體吸收茶多酚后會(huì)促使體內(nèi)多余脂肪得到分解,脂肪最終被分解成甘油和脂肪酸。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,對(duì)青少年肥胖癥患者提出的針對(duì)性建議是:堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng)配合口服茶多酚。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列敘述正確的是
A. 直接用手放盞玻片時(shí),應(yīng)慢慢平放下去
B. 圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
C. 圖二中,由甲換到乙需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和粗準(zhǔn)焦螺旋
D. 圖二中,甲視野的放大倍數(shù)比乙小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的主要變化是( )
A.氧減少,二氧化碳增加 B.氧和二氧化碳都不變
C.氧和二氧化碳都減少 D.氧增加,二氧化碳減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一提到細(xì)菌和真菌和病毒。人們往往只想到它們的害處,其實(shí)它們中的很多是對(duì)人類有益的,嘉嘉同學(xué)做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)酵技術(shù)的不同之處,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(一)①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶,分別加入適量的涼開水;②取適量淘洗干凈的糯米,用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫;③將冷卻后的糯米等分成兩份,分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中;④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲(內(nèi)含酵母菌);⑤將三個(gè)燒瓶的瓶凵密封,并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中,靜置23天,據(jù)此,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(二)①牛奶煮沸后冷卻②放到常溫環(huán)境中1天③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶④密封瓶口
(三)嘉嘉和他的同學(xué)一起將實(shí)驗(yàn)(一)(二)中主要使用的菌種進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),若將該裝置放于陽(yáng)光下。
(1)實(shí)驗(yàn)(一)中三個(gè)燒瓶中最可能生產(chǎn)出甜酒的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)(二)制作酸奶的步驟正確操作順序是_____(用序號(hào)表示)。
(3)實(shí)驗(yàn)(三)圖可用于探究有關(guān)光合作用的什么問(wèn)題?_____,判斷的理由是_____。
(四)嘉嘉同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,觀察了幾種微生物的模式圖,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(4)圖中_____(填圖號(hào))屬于真核生物,圖戊是一種微小生物,他是使用_____才能夠觀察到。
(5)夏天食物容易變質(zhì),為了防止食物變質(zhì),可以采取以下措施:①放冰箱儲(chǔ)存;②用微波妒高火加熱5分鐘;③脫水中儲(chǔ)存。其中,只能起到抑制作用的是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室是探究生物知識(shí)的樂(lè)園,通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們可以探究許多與生物和生活相關(guān)的知識(shí),根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(一)某生物興趣小組設(shè)計(jì)了探究唾液淀粉酶性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)儀器、材料、過(guò)程及結(jié)構(gòu)如下,請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)分別下列實(shí)驗(yàn)。
(1)該小組的實(shí)驗(yàn)步驟存在的問(wèn)題,正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)該是_____。
(2)請(qǐng)開動(dòng)腦筋,進(jìn)一步完善該小組的實(shí)驗(yàn),還應(yīng)設(shè)立_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn),還應(yīng)該改進(jìn)的地方是_____。
(二)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察了離體的豬的心臟,并繪制了心臟的基本結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答。
(3)當(dāng)心臟處于右心房舒張,右心室收縮的狀態(tài)時(shí),圖中的瓣膜⑤⑥分別處于_____的狀態(tài)。
(4)若靜脈注射藥物治療肺炎,則藥物通過(guò)心臟各腔的途徑依次是_____(用字母和箭頭表示)
(三)圖一中①②③④為人體的呼吸過(guò)程,A、B、C、D、E、F為血管。H、1為呼吸過(guò)程中參與的有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b代表兩種氣體,I、Ⅱ分別代血液循壞的兩個(gè)部分。圖二是腎單位的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(5)圖一中氣體b依次穿過(guò)_____的細(xì)胞進(jìn)入血液。
(6)在圖二中,從⑥流出的血液與③中的血液相比,明顯減少的物質(zhì)是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的某些生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)生理過(guò)程①進(jìn)入C系統(tǒng),主要為人體提供能量的物質(zhì)是 。在A系統(tǒng)內(nèi)能消化脂肪的消化液有 。
(2)進(jìn)行生理過(guò)程②時(shí),B系統(tǒng)內(nèi)膈頂部是 (填“上升”或“下降”)。
(3)在C系統(tǒng)中,心臟里有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 。
(4)圖示中生理過(guò)程⑤是人體重要的排泄途徑,除此之外,圖中表示排泄途徑的還有 (填序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是某同學(xué)在低倍鏡下觀察到的圖形,在對(duì)顯微鏡進(jìn)行了一系列的操作后,他觀察到了如圖乙所示的圖形。在正確的操作過(guò)程中,該同學(xué)不應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是( 。
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B. 移動(dòng)裝片
C. 調(diào)節(jié)反光鏡 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
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