7.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,缺少( 。
A.細(xì)胞核、細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁C.液泡、細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜、細(xì)胞核

分析 動(dòng)物和植物細(xì)胞的區(qū)別如下表:

名稱(chēng)動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞
細(xì)胞壁 無(wú) 有
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)   有     有
細(xì)胞核有  有 
液泡和葉綠體 無(wú) 有

解答 解:動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其異同點(diǎn)如表所示:即動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖表示東河某些生物間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.如果河水被有毒物質(zhì)污染,你認(rèn)為體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各項(xiàng)中,屬于生物的是( 。
A.引起人感冒的病毒B.枯死的樹(shù)
C.珊瑚D.能慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于動(dòng)物對(duì)環(huán)境的影響,下列的觀點(diǎn)正確的是( 。
A.動(dòng)物不能適應(yīng)環(huán)境
B.動(dòng)物能夠影響和改變環(huán)境
C.動(dòng)物對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何影響
D.任何動(dòng)物與它棲息的環(huán)境都是相互作用的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在盛有干種子的瓶中加適量水,過(guò)一段時(shí)間后種子的作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃罩內(nèi)幼苗的作用增強(qiáng)( 。
A.光合作用光合作用B.光合作用呼吸作用
C.呼吸作用光合作用D.呼吸作用呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是人體內(nèi)的組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的全過(guò)程示意圖.據(jù)圖分析作答:
(1)圖中“二”表示肺泡與血液之間的氣體交換過(guò)程,該過(guò)程是通過(guò)氣體的擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.
(2)標(biāo)號(hào)1、2、3、4代表血管,C、D、E、F代表心臟的四個(gè)腔,上述結(jié)構(gòu)中,管內(nèi)、腔內(nèi)流靜脈血的有1、3、C、E(填標(biāo)號(hào))
(3)C與 E、D與F之間的結(jié)構(gòu)叫房室瓣.
(4)血液由F射出,流經(jīng)4、3到C的循環(huán)途徑叫體循環(huán).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列哪一類(lèi)植物沒(méi)有根、莖和葉的分化(  )
A.藻類(lèi)植物B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物D.種子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.21三體綜合征,又叫“先天愚型”,該病患者體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是(  )
A.46條B.23對(duì)C.47條D.24對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).
(1)人體內(nèi)最大的消化腺是肝臟.
(2)圖中④產(chǎn)生的消化液是膽汁.它在消化中起乳化脂肪的作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案