6．病毒與人類的關(guān)系是：它對人類既有有利的一面，也有有害的一面．√ （判斷對錯(cuò)）

分析 病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

解答 解：有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防�。虼擞械牟《臼怯泻Φ�，有的病毒是有益的．故說法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評 熟記病毒的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相類似的一組生物是（　�。�
A．變形蟲、水綿、香菇B．蘑菇、霉菌、木耳
C．小麥、番茄、蘑菇D．煙草、草履蟲、大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．結(jié)合如圖所示生物，回答問題：

（1）因?yàn)樗鼈儌�(gè)體微小需借助顯微鏡  來觀察這些生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．
（2）它們都屬于單細(xì)胞的生物，A的名稱是草履蟲；B進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體；C通過表膜與外界進(jìn)行物質(zhì)交換．
（3）上述生物中具有細(xì)胞壁的是B（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．某�？茖W(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)，在實(shí)習(xí)園地種植了經(jīng)航天飛船搭載的太空番茄種子，在收獲的番茄中有的味道較甜，有的味道較酸．控制番茄具有酸或甜等不同味道的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的（　　）
A．大液泡B．細(xì)胞核C．葉綠體D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面是真菌的生物有（　�。�
A．流感病毒B．蘑菇C．大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是兩片落葉嗎？不，這其實(shí)是一只枯葉蝶，它能如此精確的模仿自然形態(tài)，讓人驚嘆不已，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（　�。�
A．保護(hù)色B．警戒色C．擬態(tài)D．偽裝

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是植物的種子、葉、莖、根、花的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖（填寫字母編號）．

（1）表示單子葉植物的花的是：J；
（2）表示雙子葉植物的葉的是：B；
（3）表示雙子葉植物的根系的是：I．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．小明在“制作和觀察血涂片”實(shí)驗(yàn)的操作如下：
（1）推開血滴的方法是先將推片充分接觸血滴（如圖甲），然后使推片呈30°～40°角，平穩(wěn)地向圖中的左方（填“左”或“右”）推出．
（2）如圖乙是在顯微鏡下觀察到的血涂片物像，主要功能是運(yùn)輸氧的細(xì)胞是C（填代號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項(xiàng)中，1、2、3之間能構(gòu)成如圖所示的“包含”關(guān)系的是（　�。�
選項(xiàng)123
A蜈蚣昆蟲節(jié)肢動(dòng)物
B海帶藻類植物無種子植物
C娃娃魚魚類脊椎動(dòng)物
D細(xì)胞器官組織
A．AB．BC．CD．D

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