【題目】小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響,其實驗過程及結(jié)果如下:
組別 | A | B | C |
試管中依次 加入物質(zhì) | 1ml唾液 | 1ml唾液 | 1ml唾液 |
1ml鹽酸溶液 | 1ml蒸餾水 | 1ml氫氧化鈉溶液 | |
2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | |
水浴10分鐘 | 37℃ | 37℃ | 37℃ |
各滴入2滴 碘液后的現(xiàn)象 | 變藍 | 不變藍 | 不變藍 |
(1)B組實驗不變藍的原因是 .小柯觀察到C組也不變藍,認為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響.老師提示他:“氫氧化鈉會影響酶的活性.”那么,是什么原因?qū)е?/span>C組沒變藍?小柯進一步分析并做出猜想.
猜想一:氫氧化鈉變質(zhì).
猜想二:氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
…
(2)小柯按圖甲實驗,看到溶液變紅,認為氫氧化鈉沒有變質(zhì).小常認為他的結(jié)論是錯誤的,理由是 .
在小常的建議下,小柯按乙實驗,溶液中沒有沉淀產(chǎn)生,從而排除了猜想一.
(3)在原來C組實驗基礎(chǔ)上,只要繼續(xù) (寫出操作和現(xiàn)象),就可以證明猜想二正確.
【答案】(1)淀粉被唾液淀粉酶完全分解
(2)變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉也能使酚酞變紅
(3)滴加碘液直到出現(xiàn)藍色
【解析】(1)B組實驗不變藍的原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解。
“小柯觀察到C組也不變藍,認為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響。老師提示他:“氫氧化鈉會影響酶的活性”那么,是什么原因?qū)е翪組沒變藍?小柯進一步分析并做出猜想。
猜想一:氫氧化鈉變質(zhì)。
猜想二:氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
…”
(2)“小柯按圖甲實驗,看到溶液變紅,認為氫氧化鈉沒有變質(zhì)。小常認為他的結(jié)論是錯誤的”,理由是變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉也能使酚酞變紅。“在小常的建議下,小柯按乙實驗,溶液中沒有沉淀產(chǎn)生”,表明沒有碳酸鋇生成,從而排除了猜想一。
(3)在原來C組實驗基礎(chǔ)上,只要繼續(xù)滴加碘液直到出現(xiàn)藍色(寫出操作和現(xiàn)象),就可以證明猜想二正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究種子萌發(fā)的外部條件,某校生物課外活動小組同學(xué)設(shè)計如下實驗方案:
(一)【方法步驟】
(二)【實驗結(jié)果預(yù)測】
(1)一段時間后,只有_______號瓶中的種子會萌發(fā)成幼苗,而其他瓶中的種子不會萌發(fā)。
(三)【部分實驗結(jié)果的分析與結(jié)論】
(2)根據(jù)_______和_______號瓶實驗結(jié)果對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要充足的空氣。
(3)根據(jù)2號瓶和3號瓶實驗結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時需要______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示,請分析回答:
(1)洋蔥表皮取自鱗片葉表層,屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的________。
(2)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是:[③]→[④]→_______→_______。
(3)要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動_________,換用_________(填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察。
(4)視野中細胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“孑孓”是蚊子的幼蟲,適于生活在水中。幾個同學(xué)對“孑孓的生活是否需要空氣”的問題爭論不休:有的認為需要空氣,有的認為不需要空氣。請你根據(jù)下圖設(shè)計一個實驗探究該問題。
(1)提出問題:_______________________
(2)作出假設(shè):生活在水中的孑孓需要空氣
(3)實驗設(shè)計:
①取兩個大小相同的燒杯,燒杯中裝有等量的水;
②水中放入等量的孑孓,假設(shè)這些孑孓生命力相當(dāng),在甲燒杯水的中間層放入細密的鐵絲網(wǎng),使孑孓全部都在水的底層,乙燒杯不作處理;
③兩個燒杯放在相同的環(huán)境中一段時間。
(4)預(yù)期的實驗結(jié)果:甲一段時間后孑孓衰弱死亡;乙一段時間后孑孓正常生活。試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因:_______________________
(5)得出的結(jié)論:______________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人人重視環(huán)境保護的今天,哪種植物可以當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖的原始地球條件,為生成小分子有機物提供了哪些條件( )
①水蒸氣、谘鯕狻、蹥錃狻、芗淄椤、萘蚧瘹洹、薨薄、甙被帷、嗥咸烟恰、岣邷睾湍芰俊、怆婇W雷鳴
A. ①②③④⑥⑦⑧ B. ③④⑤⑥⑧⑨⑩ C. ①③④⑤⑥⑨⑩ D. ①③④⑤⑥⑦⑨
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