【題目】圖是糖尿病人和正常人在用餐后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化曲線,以下說法錯(cuò)誤的是(


A.甲為糖尿病患者血糖的變化曲線

B.甲乙餐后血糖濃度在最初階段都會(huì)上升

C.乙在用餐后胰島素的分泌會(huì)顯著減少

D.乙的血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定與胰島素的調(diào)節(jié)有關(guān)

【答案】C

【解析】

人體內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平(0.1%)上,這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果。胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。

AB.圖示中,在用餐后,甲乙血糖濃度在最初階段都會(huì)上升。乙體內(nèi)的血糖濃度在短暫升高(葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液)后即恢復(fù)正常(胰島素的作用);甲體內(nèi)的血糖濃度一直超過正常范圍,說明甲的糖代謝不正常,患有糖尿病。AB正確。
CD.糖類在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收,并進(jìn)入血液,這時(shí),胰島分泌胰島素的量增加,來調(diào)節(jié)血糖,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度。圖示中,乙用餐后血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定與胰島分泌的胰島素進(jìn)行調(diào)節(jié)有關(guān)。C錯(cuò)誤,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國著名的四大家魚是指()

A. 青魚草魚鯉魚鳙雨 B. 青魚草魚鯉魚鯽魚

C. 青魚草魚鰱魚鳙魚 D. 青魚鰱魚鯉魚鳙魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 “微博打拐”指網(wǎng)友通過微博提供線索,幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動(dòng)。但是很多兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣,幾年過后連親生父母都很難通過長期辨認(rèn)是否是自己的親生子女,所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來幫助他們鑒定,也可以通過一些簡(jiǎn)單的性狀來輔助判斷。請(qǐng)回答下列問題:

(1)一般公安人員可以通過檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系,其原因是基因有規(guī)律的集中在細(xì)胞核內(nèi)的_________上,并且會(huì)通過父親產(chǎn)生的________和母親產(chǎn)生的________傳遞給后代。

(2)雖然小文和父親的血型不同,但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子。這種親代和子代個(gè)體之間的差異在遺傳學(xué)上稱為____________。

(3)其中一對(duì)家長,父親表現(xiàn)為雙眼皮(基因組成為AA),母親為單眼皮(基因組成為aa)。公安人員帶來一個(gè)單眼皮的女孩,這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒?__________(是、不是、不能確定)

(4)小玲和妹妹是雙胞胎,她在被拐之前和妹妹一樣長得胖乎乎的很可愛,外人很難分辨彼此,兩年后小玲被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了,比妹妹相比又瘦又小。小玲被拐后與妹妹的不同稱為__________變異。

(5)人類皮膚正常由顯性基因(B)控制,白化病由隱性基因(b)控制。小明的父母皮膚均正常,而小明為白化病,則小明的父親產(chǎn)生的精子有_______種類型的基因型。小明父母再生一個(gè)孩子皮膚正常且攜帶患病基因的可能性為_____%;若孩子是男孩且患白化病的可能性為______%。

(6)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正;駻,這說明基因與性狀的關(guān)系是_______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是( )。

A. 青蛙捕食蝗蟲 B. 兔啃吃松蘑 C. 山羊吃樹葉 D. 人吃黑木耳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)物體內(nèi)的幾種組織,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)寫出各種組織的名稱:A.______________、B.____________________、C.______________、D.____________________。

(2)寵物狗見到自己的主人時(shí)會(huì)主動(dòng)靠近,而見到陌生人會(huì)躲開,這時(shí)對(duì)傳導(dǎo)興奮起主要作用的組織是圖中的________;將小狗皮膚與皮膚下的骨骼、肌肉連接在一起的組織主要是圖中的________(橫線上填字母)。

(3)圖中B組織具有________________________功能。

(4)由不同的組織按照一定的次序有機(jī)地結(jié)合起來,共同組成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫_____________________________

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【題目】仙公山中的一棵樹死了,倒在地上,苔蘚、藻類、蘑菇、白蟻、蠕蟲、蜘蛛和鼠均以這棵朽木為生,它們共同構(gòu)成了一個(gè)(  )

A. 食物鏈 B. 食物網(wǎng) C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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【題目】綠色植物在生物圈中的作用很重要,也是我們生活中必不可少的一類生物。請(qǐng)結(jié)合綠色植物生命活動(dòng)的相關(guān)知識(shí),據(jù)圖回答下列問題:

(1)我們下課后走出教室看一看教室外的綠葉可以緩解視力疲勞,植物的葉片大多數(shù)為綠色的主要原因是乙圖中的[ ]______________ 部分的細(xì)胞中含有大量葉綠體。

(2)植物的生長需要的水和無機(jī)鹽主要由丙圖中[ ]_________的細(xì)胞從外界吸收。綠色植物各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量是由甲圖中[ ]_________提供的。

(3)甲圖中的[ ]______________,對(duì)維持生物圈中的碳—氧平衡起著重要作用。

(4)通過對(duì)丁圖中曲線的分析得知影響綠色植物光合作用的因素有_______、__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表中能正確表達(dá)其左側(cè)圖所示關(guān)系的是(

A

眼球壁的中膜

角膜

虹膜

脈絡(luò)膜

B

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

脊髓

神經(jīng)

C

消化系統(tǒng)

消化道

消化器官

消化腺

D

血細(xì)胞

紅細(xì)胞

白細(xì)胞

血小板

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)將細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能用線連接起來。

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