【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 生物圈的各組成部分之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系

B. 生物所生活的環(huán)境是指陽(yáng)光、溫度、水等非生物因素

C. 生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成的

D. 生物圈中的生物就是指各種大型動(dòng)物和綠色開(kāi)花植物

【答案】C

【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是生物生存的家園,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等.它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I(yíng)養(yǎng)和生存空間;生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

生物圈內(nèi)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的,故A錯(cuò)誤;生物生活的環(huán)境包括生物生存的空間、以及各種影響因素,既有非生物因素,也有生物因素,故B錯(cuò)誤;生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),C正確;生物圈中的生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常生物體內(nèi),下列細(xì)胞能夠進(jìn)一步形成組織的是

A. 皮膚生發(fā)層細(xì)胞 B. 惡性腫瘤細(xì)胞

C. 神經(jīng)元 D. 成熟的紅細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同種類動(dòng)物的體溫有所差別。家畜的體溫(直腸溫度),馬保持在__________,水牛保持在___________,豬保持在___________。家禽的體溫較高,雞和鴨的體溫在___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科科學(xué)探究是探索生命的重要方法,通常包提出問(wèn)題、____________、______和表達(dá)、交流等方面。其中對(duì)問(wèn)題的一種可能解釋是指_____。在科學(xué)探究中,要堅(jiān)持______的科學(xué)態(tài)度。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列對(duì)應(yīng)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)(把字母填到前面對(duì)應(yīng)的橫線上)。

雌蟻________;雄蟻________;兵蟻________;工蟻_______

A.筑巢、喂養(yǎng)幼蟻 B.保衛(wèi)蟻穴 C.產(chǎn)卵 D.與雌蟻交配

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某木糖醇口香糖的廣告詞提到:木糖醇能抑制造成齲齒的細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖.小王想探究這種說(shuō)法是否屬實(shí),他設(shè)計(jì)了如下方案:

步驟1:遨請(qǐng)10位齲齒患者參與實(shí)驗(yàn),并將他們平均分成甲、乙兩組;

步驟2:甲組在飯后咀嚼木糖醇口香糖,乙組不咀嚼口香糖;

步驟3:制備11份適合細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的培養(yǎng)基并編號(hào);

步驟4:將培養(yǎng)基同時(shí)如何處理;

步驟5:用10根無(wú)菌棉棒分別擦取甲、乙兩組參與者的口腔內(nèi)部,然后分別在10份冷卻后的培養(yǎng)基上輕輕涂抹;剩余的一份培養(yǎng)基不做處理.

步驟6:把11份培養(yǎng)基放在同一恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察并統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中的什么 .

(1)請(qǐng)將步驟4,6填完整.步驟4:________;步驟6:________

(2)不做處理的培養(yǎng)基在本實(shí)驗(yàn)中的作用是________

(3)小王的實(shí)驗(yàn)方案中兩處明顯不足,請(qǐng)找出并改進(jìn):①________ , ②________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是(

A. 胎盤(pán)B. 臍帶C. 子宮D. 羊水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷題。

(1)受精卵只有到達(dá)母體子宮才開(kāi)始進(jìn)行分裂和分化。_______

(2)進(jìn)入青春期,腦的質(zhì)量迅速增加,腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能卻不斷分化、發(fā)展和完善。________

(3)我們吃進(jìn)去的所有物質(zhì)都能為人體生命活動(dòng)提供能量。________

(4)口腔中牙齒的咀嚼、舌的攪拌的過(guò)程不屬于對(duì)食物的消化。________

(5)菜市場(chǎng)的豬小腸一般比豬大腸顏色要紅些,這與小腸的毛細(xì)血管更豐富有關(guān)。________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體在進(jìn)行下列生理活動(dòng)時(shí),受到氣孔開(kāi)閉影響的是( 。

①光合作用②水分的吸收③水分的運(yùn)輸④無(wú)機(jī)鹽的吸收⑤無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

A. ①②③④B. ①②③⑤C. ②③④⑤D. ①③④⑤

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