17.某人手指被開(kāi)水燙后迅速縮手,該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和類型分別是(  )
A.反射;非條件反射B.脊髓;條件反射
C.腦;條件反射D.反射弧;條件反射

分析 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
(2)先天性反射(非條件反射)是指人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(3)條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.

解答 解:反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.因此,“某人手指被開(kāi)水燙后迅速縮手”,該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是“反射弧”.
“某人手指被開(kāi)水燙后迅速縮手”,是人生來(lái)就有的,不學(xué)而能的,神經(jīng)中樞在脊髓,因此該反射的類型是先天性反射(非條件反射).
  所以,“某人手指被開(kāi)水燙后迅速縮手”,該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和類型分別是“反射;先天性反射(非條件反射)”.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧以及條件反射和非條件反射的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.制作臨時(shí)裝片時(shí),可臨時(shí)代替洋蔥的材料是( 。
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8.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指( 。
A.進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類
B.能分解動(dòng)植物遺體,在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等
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5.生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來(lái),如果不適應(yīng)環(huán)境就會(huì)被淘汰,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面,還表現(xiàn)在生理行為等各個(gè)方面.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于神經(jīng)元的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位B.其神經(jīng)纖維構(gòu)成大腦半球的白質(zhì)
C.能接受刺激產(chǎn)生興奮D.其樹(shù)突長(zhǎng)于軸突

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2.如圖表示人體某種免疫過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該防線能抵御多種病原體B.該過(guò)程屬于特異性免疫
C.圖中細(xì)胞①表示淋巴細(xì)胞D.該過(guò)程為人體的第一道防線

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈包括地球上的所有生物和它們賴于生存的環(huán)境
C.生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
D.生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)是各自獨(dú)立、彼此不相干的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 (  )
A.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用
B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響,生物種類的多樣性和基因的多樣性也會(huì)受影響
D.為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多,其主要原因是( 。
A.蒸騰作用使大氣濕度增加B.光合作用旺盛吸收水分多
C.呼吸作用較弱產(chǎn)生水分少D.蒸騰作用使大氣濕度降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案