【題目】我們通常說的物種指的是:
A.一個(gè)生物 B.一群生物 C.數(shù)量很多的生物 D.一種生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖,將新鮮的血液分別放入A,B,C,D四支試管中,其中A,B試管中不加任何物質(zhì),C,D試管中加入抗凝劑,靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】雙子葉木本植物的莖能逐年加粗的原因是( )
A. 形成層的活動 B. 木質(zhì)部的活動
C. 韌皮部的活動 D. 樹皮細(xì)胞分裂的結(jié)果
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【題目】甲圖為顯微鏡下觀察到的視野,乙圖為該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:(示例:[⑤]細(xì)胞質(zhì))。
(1)若甲圖為顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,往往能看到細(xì)胞呈紫色。這些色素一般存在于乙圖的[]_____中;要使甲圖中的細(xì)胞a移至視野中央,應(yīng)將裝片向_____移動。
(2)被稱為人體“第七類營養(yǎng)素”的膳食纖維中富含纖維素和果膠,是構(gòu)成植物細(xì)胞②_____的主要成分。
(3)細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]_____,與動物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦,他們的雙親中都有一個(gè)白化病患者,預(yù)計(jì)他們生育一個(gè)白化病孩子的概率是( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖。圖中甲—庚代表各種不同的生物。請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是。
(2)生物甲與乙的關(guān)系是。
(3)此食物網(wǎng)中有條食物鏈。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分有和。
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【題目】下圖是某市的一蔬菜基地在長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲群體密度的變化曲線圖。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是
A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
C. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體
D. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了變異
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