9．實驗時，區(qū)別蚯蚓前端，后端的依據(jù)是（　　）
A．體節(jié)B．環(huán)節(jié)C．剛毛D．環(huán)帶

分析 環(huán)節(jié)動物的主要特征有身體細(xì)長，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足．

解答 解：蚯蚓生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中，身體呈長圓筒形，褐色稍淡，約由100多個體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶．腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用．故要區(qū)分蚯蚓的前端與后端，要看環(huán)帶的位置，環(huán)帶靠近身體的前端．
故選：D

點評 熟知蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．觀察同一資料的同一部位時，高倍鏡下比低倍鏡下看到的物象、視野、細(xì)胞數(shù)目分別是（　�。�
A．小、亮、多B．小、暗、少C．大、亮、多D．大、暗、少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于男性第二性征的是（　　）
A．乳腺發(fā)達(dá)B．聲調(diào)較高C．喉結(jié)突出D．出現(xiàn)月經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．認(rèn)真觀察分析如圖所示裝置，并填空．
（1）甲裝置可用來驗證光合作用需要二氧化碳．若此裝置需要一個對照實驗，對照實驗裝置的水槽中應(yīng)放有等量的水．
（2）乙裝置可收集到的氣體是氧氣，反應(yīng)式為．
（3）丙裝置是驗證種子的呼吸作用，產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？有，若有，應(yīng)怎樣改進(jìn)？塑料袋應(yīng)扎在莖的基部．若用來驗證植物的呼吸作用，此裝置應(yīng)放在黑暗的地方；
若用此裝置驗證植物的光合作用產(chǎn)生淀粉，則需要將植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．請根據(jù)如圖所示的植物圖片回答問題．

（1）以上植物中具有真正的根、莖、葉、花、果實、種子六種器官的D．
（2）屬于國家一級保護(hù)植物的有C．
（3）有根、莖、葉分化，并用孢子繁殖的B．
（4）珙桐的莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達(dá)，主干明顯，植株高大，屬于被子植物，它的葉具有網(wǎng)狀脈．
（5）將上述植物按從低等到高等的順序排列D
A．海藻→腎蕨→珙桐→銀杉      B．腎蕨→銀杉→珙桐→海藻
C．珙桐→海藻→銀杉→腎蕨      D．海藻→腎蕨→銀杉→珙桐．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．真正適應(yīng)陸地生活的動物是從（　　）開始的．
A．兩棲類B．鳥類C．爬行類D．節(jié)肢類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為植物進(jìn)化歷程的圖解：

（1）原始生命形成后，一部分植物進(jìn)化成具有葉綠體的[A]原始的藻類植物．
（2）最早登陸的植物類群是[B]原始的苔蘚植物和[C]原始的蕨類植物，但[B]和[C]的生殖離不開水，后來，部分[C]進(jìn)化成原始的種子植物，包括D原始的裸子植物和E原始的被子植物，D和E的生殖脫離了水的限制，更加適應(yīng)陸地生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人體進(jìn)行呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[]中填標(biāo)號，-上填文字）

（1）圖一為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管，當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張吸氣時，肺泡中的氧氣通過擴(kuò)散作用進(jìn)入血液．當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是靜脈血變成動脈血．
（2）圖二中人體進(jìn)行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外，形成尿液的場所是腎臟（器官），主要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程．
（3）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質(zhì)的透過，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖甲為消化系統(tǒng)組成示意圖，乙為消化系統(tǒng)某個器官內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
（1）在甲圖，位于消化道外的消化腺有1、3、6（填序號）．在這些消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是[3]肝臟，如果該消化腺有炎癥，在飲食上應(yīng)注意少吃含脂肪較多的食物；分泌的消化液含多消化酶的是[6]胰腺．上述兩種消化腺分泌的消化液都通過導(dǎo)管流入[7]小腸．
（2）在甲圖，蛋白質(zhì)被初步消化的部位是[4]胃．該器官內(nèi)的消化腺分泌的蛋白質(zhì)酶能初步分解蛋白質(zhì)，分泌的鹽酸能為蛋白酶發(fā)揮作用提供適宜的酸性環(huán)境．
（3）在甲圖，[7]小腸不僅是消化食物的主要場所，也是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．由乙圖所示該器官的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖分析，它內(nèi)表面上的許多[A]是皺襞，A上的許多[B]是小腸絨毛，這些結(jié)構(gòu)大大增加了消化和吸收的表面積；B和[C]毛細(xì)血管的壁都很薄，有利于營養(yǎng)物質(zhì)迅速進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．

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