如圖所示是人類，進化過程示意圖，請分析回答：

(1)從圖中可以看出，人類在起源和發(fā)展過程中，在體形、__________和著衣這三個方面逐漸發(fā)生了變化，從半直立行走到__________；從不會使用工具到使用天然工具，再到________直到制造并利用包括電腦在內(nèi)的各種現(xiàn)代化工具；從__________到懂得御寒、遮羞，以及今天著裝的美化，無不體現(xiàn)了人類的進化和發(fā)展。
(2)從圖中可以看出，在森林古猿向人類進化的過程中，第一步最重要的變化是__________。
(3)為了能捕獵到足夠的食物，古人類開始__________，從而大大提高了捕獵的效率。這一點也使人與動物有了本質(zhì)的區(qū)別。
(1)使用工具     直立行走     制造和使用簡單工具    赤身裸體
(2)直立行走
(3)使用并制造工具
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示為生物進化的歷程示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中的C代表
原始生命
原始生命
，它誕生于
原始海洋
原始海洋
，
D代表
蕨類植物
蕨類植物
．
（2）最適于陸地生活的無脊椎運動類群是[
B
B
]
節(jié)肢動物
節(jié)肢動物
；最適合陸地生活的優(yōu)勢植物類群是[
E
E
]
被子植物
被子植物
．
（3）鳥類和哺乳類都是由古代的[
A
A
]
爬行類
爬行類
進化來的．
（4）從圖中可以看出，所有生物之間都存在著或遠或近的
親緣關(guān)系
親緣關(guān)系
．
（5）舉二例說出人類如何應用遺傳變異原理增育新品種．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下資料，并回答以下問題：
資料1．中國國土遼闊，海域?qū)拸V，自然條件復雜多樣，加之有較古老的地質(zhì)歷史，孕育了極其豐富的植物、動物和微生物物種，及其繁復多彩的生態(tài)組合，是全球12個“巨大多樣性國家”之一．下表顯示我國部分生物類群“種”數(shù)及占世界已知種數(shù)的百分比．
    


    
類群
我國已知種數(shù)
世界已知種數(shù)
占世界已知種數(shù)的百分比
    

    
哺乳動物
581
4342
13.39
    

    
鳥類
1244
8730
14.25
    

    
爬行類
376
6300
5.97
    

    
兩棲類
284
4010
7.08[來
    

    
魚類
3862
19056
20.3
    

    
蕨類植物
2200～2600
10000～12000
22
    

    
裸子植物
約240
850～940
26.7
    

    
被子植物
30 000
26 0 000
10資料2：如圖為不同植物類群的一些代表植物的圖片
    （1）資料1說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的
    物種
    物種
    多樣性．
    （2）在資料2所示的植物中，進化程度最高的植物是
    被子植物
    被子植物
    ；有根、莖、葉器官的分化，但生殖離不開水，且屬于我國一級保護植物的是
    桫欏
    桫欏
    ．
    （3）生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價值是巨大的．植樹造林可以涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候，這是利用生物多樣性中的
    B
    B

    A．潛在價值          B．間接價值          C．直接價值            D．科研價值
    （4）全世界生物多樣性正面臨著嚴重的威脅，如珍稀動物大熊貓現(xiàn)僅存1000多只，我國自1963年就建立了第一批包括四川省汶川縣臥龍等在內(nèi)的五個以保護大熊貓為主的自然保護區(qū)，這屬于保護生物多樣性中的
    就地
    就地
    保護．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    據(jù)如圖回答問題．
    （1）圖中所示的人類進化的歷程排序為
    ④⑦②①③⑥⑤
    ④⑦②①③⑥⑤
    ．
    （2）
    ④
    ④
    （填序號）是人類的祖先．
    （3）②具備
    AB
    AB
    ．
    A．直立行走的能力       B．制造和使用簡單工具的能力
    C．制造和使用復雜工具的能力     D．使用火的能力
    E．使用語言的能力
    （4）由圖可見，人類起源和發(fā)展過程中，在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？你認為發(fā)生這些變化的原因是什么？
    （5）與人類有共同祖先的一類生物是
    類人猿
    類人猿
    ，如
    大猩猩
    大猩猩
    、
    黑猩猩
    黑猩猩
    、
    猩猩
    猩猩
    和
    長臂猿
    長臂猿
    ，它們的數(shù)量急劇減少，原因是
    人類不斷開發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林以及人類對現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴重的環(huán)境污染等，都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少
    人類不斷開發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林以及人類對現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴重的環(huán)境污染等，都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    如圖所示為生物進化的歷程示意圖，據(jù)圖回答：
    （1）圖中的C代表______，它誕生于______，
    D代表______．
    （2）最適于陸地生活的無脊椎運動類群是[______]
    ______；最適合陸地生活的優(yōu)勢植物類群是[______]______．
    （3）鳥類和哺乳類都是由古代的[______]______進化來的．
    （4）從圖中可以看出，所有生物之間都存在著或遠或近的
    ______．
    （5）舉二例說出人類如何應用遺傳變異原理增育新品種．
    

			
    

			
    
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