【題目】人體內(nèi)葡萄糖被小腸吸收進入血液后，到達腦部所經(jīng)歷的途徑是（　　）
①上腔靜脈②下腔靜脈③主動脈④肺動脈⑤心臟⑥肺靜脈⑦肺部毛細血管⑧各級動脈．
A.①→⑤→③→⑧
B.①→⑤→④→⑦→⑥→⑤→③→⑧
C.②→⑤→③→⑧
D.②→⑤→④→⑦→⑥→⑤→③→⑧

【答案】D
【解析】解：人體內(nèi)的葡萄糖被小腸吸收進血液后，由肝靜脈匯入下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腦部動脈→腦部毛細血管網(wǎng)．有上述過程可知：首先進行的是體循環(huán)→肺循環(huán)→體循環(huán)輸送到頭部．
故選：D
此題主要考查血液循環(huán)的途徑中體循、環(huán)肺循環(huán)的路線．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（　�。�
A.人類膚色的黑、黃、白
B.生長在遮陰處的小麥稈細、穗小
C.人類的A，B，AB，O血型
D.玉米粒色的白、黃、紅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體能由小長大的原因是（ ）

A．細胞的分裂和分化、生長 B．細胞的生長和發(fā)育

C．細胞的分裂和生長 D．細胞的生長和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗體是細胞受到抗原刺激后產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的五幅照片。

（1）根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學是在什么樣的地域環(huán)境中開展調(diào)查的（如海洋、淡水水域、陸地等）？ 請對調(diào)查的具體地點進行簡要描述：___________________________

（2）如果將照片中的生物進行分類，你會怎樣做？_寫出你的分類依據(jù)： _________列出你的分類結(jié)果： ___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學以桑葉和其它植物葉為食，通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關(guān)問題：

（1）該實驗要求所選取的其它植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是______________________________________。

（2）為排除學習行為對實驗的影響，研究小組最好選擇第_________組家蠶為實驗對象。

①租來的體形較大的蠶；②租來的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶

（3）實驗過程中，應以__________為變量設(shè)計實驗環(huán)境，讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。

（4）如圖是該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計，你認為相對合理的是___________。

（5）實驗過程中需更換實驗對象（家蠶），重復幾次上述實驗，這樣做的主要目的是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由_外殼和內(nèi)部的_______組成，以復制方式增殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)寄主不同，病毒可分為__、__、_，其中_也叫噬菌體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是人體生殖發(fā)育的部分過程示意圖，請分析回答：

（1）圖中[1]所示的器官是卵巢，其作用是產(chǎn)生___________和分泌______________。

（2）卵細胞與精子在[ ]______________中相遇受精，形成的受精卵植入母體的[ ]_____________中繼續(xù)發(fā)育成胎兒，發(fā)育成熟后通過圖中[ ]_____________產(chǎn)出，這一過程叫分娩。

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