13.長(zhǎng)期使用克霉唑乳膏治療足癬,藥效會(huì)逐漸下降,原因是(  )
A.藥物的使用量過(guò)少或藥效不穩(wěn)定
B.藥物使病原體慢慢產(chǎn)生了抗藥性變異
C.少數(shù)抗藥性強(qiáng)的病原體存活下來(lái)并大量繁殖
D.病原體經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力適應(yīng)了有該藥物的環(huán)境

分析 自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存.

解答 解:達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先病原體的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱.使用克霉唑乳膏時(shí),把抗藥性弱的病原體殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的病原體活下來(lái),這叫適者生存.活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的病原體,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用克霉唑乳膏時(shí),又把抗藥性弱的病原體殺死,抗藥性強(qiáng)的病原體活下來(lái).這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇.最終活下來(lái)的病原體是抗藥性強(qiáng)的病原體.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解真菌抗藥性增強(qiáng)的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為光學(xué)顯微鏡的鏡頭,欲觀察洋蔥表皮細(xì)胞,應(yīng)選用哪種組合才能在視野中看到最多的細(xì)胞數(shù)目?( 。
A.①③B.②③C.①④D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.小楊制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在操作過(guò)程的第二步所滴的液體是( 。
A.清水B.生理鹽水C.碘液D.礦泉水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于血管的敘述,正確的是( 。
A.與心臟相連的血管叫做動(dòng)脈B.毛細(xì)血管數(shù)量多、分布廣、管壁薄
C.毛細(xì)血管內(nèi)血流速度最快D.靜脈管壁最厚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量,有“植物肉”的美譽(yù).下列有關(guān)蘑菇的敘述,正確的是(  )
A.蘑菇是多細(xì)胞真菌,分裂繁殖后代
B.蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C.蘑菇能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代
D.蘑菇地上部分能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.逃生演練中,某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.圖中X表示感受器
B.圖中存在兩條反射弧
C.若傳出神經(jīng)②受到損傷,則肌肉無(wú)法收縮
D.逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列農(nóng)作物的栽培過(guò)程中,采取的措施與目的不相符的是(  )
A.合理密植,使作物葉片充分接受光照
B.樹苗移栽常被剪去大量枝葉,以減少水分的散失
C.溫室栽培時(shí)夜間適當(dāng)降溫,以減少有機(jī)物的消耗
D.果農(nóng)為提高核桃的坐果率,將核桃樹干進(jìn)行環(huán)制,以減少水分和無(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.西瓜甘甜可口,西瓜果實(shí)中含有多粒種子,發(fā)育成種子的是( 。
A.雄蕊B.胚珠C.花藥D.子房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心.對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可使動(dòng)、植物甚至微生物成為制造藥物的“微型工廠”
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可用于遺傳病的診斷和治療
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能培育出一批抗蟲、抗病、耐除草劑的農(nóng)作物新品種
D.轉(zhuǎn)基因食品都是安全的,都是可以食用的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案