【題目】在載玻片上面畫一個(gè)“↗ ”符號(hào),用低倍鏡觀察時(shí),在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是

A. ↘ B. ↖ C. ↙ D. →

【答案】C

【解析】試題分析:在一張小紙上畫一個(gè)“↗”符號(hào)后,旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“↙”。所以,在載玻片上面畫一個(gè)‘↗’符號(hào),在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是“↙”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______________。

(2)如人類大量捕捉青蛙,害蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)________,直接導(dǎo)致________的數(shù)量大量減少,一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于平衡狀態(tài)。

(3)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。

(4)寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈_______________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果用如圖表示各概念間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與如圖相符的是:(  )

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

綠色植物

生產(chǎn)者

B

系統(tǒng)

器官

組織

細(xì)胞

C

哺乳動(dòng)物

鳥(niǎo)類

爬行類

兩棲類

D

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】、女生進(jìn)入青春期的年齡約為

A.10~14;10~12 B.10~12;10~14

C.8~11;10~12 D.10~12;8~11

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有磁問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)由條食物鏈組成,寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈
(2)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少非生物部分和

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)手突然被火燒,會(huì)發(fā)生縮手反射,若圖中結(jié)構(gòu)③受損,則( 。

A.縮手,但沒(méi)有感覺(jué)
B.不縮手,也沒(méi)有感覺(jué)
C.不縮手,但有感覺(jué)
D.縮手,有感覺(jué)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是(

A.運(yùn)動(dòng)器官 B.消化器官 C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D.消化系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩都屬于_________,造成此現(xiàn)象的主要原因是不良的_________和不合理的_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示將葉片制成切片,并在顯微鏡下觀察到葉片結(jié)構(gòu)的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)制作臨時(shí)切片時(shí),需要經(jīng)兩片刀片捏緊向下切。捏緊刀片的主要目的是。制成臨時(shí)切片后,放在低倍顯微鏡下觀察,可以看到葉片的結(jié)構(gòu)有:、、 。
(2)c的開(kāi)放受控制,進(jìn)出c的物質(zhì)有、、。

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同步練習(xí)冊(cè)答案