【題目】校車(chē)安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題.我市教育、交通公路等部門(mén)協(xié)力加大監(jiān)管力度,保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車(chē)的經(jīng)歷和反射弧圖解(如圖所示),分析回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅開(kāi)車(chē)時(shí)總是認(rèn)真觀察,謹(jǐn)慎駕駛.李明同學(xué)和司機(jī)師傅在觀察時(shí)相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_____,能形成視覺(jué)的部位是[_____]_____.
(2)司機(jī)師傅在遇到紅燈時(shí)會(huì)減速剎車(chē).這個(gè)過(guò)程中,紅燈形成的圖象信息經(jīng)_____傳導(dǎo)到大腦皮層,大腦皮層發(fā)出的沖動(dòng)又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到腿部肌肉,肌肉_____完成了踩剎車(chē)的動(dòng)作.
(3)在遇到緊急情況突然快速剎車(chē)時(shí),車(chē)上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中C所述現(xiàn)象,這是由于大腦促進(jìn)了_____的分泌,從而促進(jìn)了心跳加快,血壓生高,血管擴(kuò)張,由此可以看出在_____的調(diào)節(jié)控制下,激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng).
【答案】⑴【5】視網(wǎng)膜【A】大腦皮層
⑵視神經(jīng) 收縮
⑶腎上腺素神經(jīng)系統(tǒng)
【解析】視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,與視覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)沖動(dòng)在視網(wǎng)膜上形成,視覺(jué)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳導(dǎo)大腦皮質(zhì),視覺(jué)是在大腦皮質(zhì)的視覺(jué)中樞形成的,動(dòng)作的完成是骨骼肌接受刺激,引起收縮完成的,促進(jìn)了心跳加快,血壓生高,血管擴(kuò)張是腎上腺素的作用,說(shuō)明了人體是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)統(tǒng)一體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)和適應(yīng)外界環(huán)境的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)如圖,代表動(dòng)物細(xì)胞的是________圖。
(2)甲.乙圖中⑤所示結(jié)構(gòu)是________,對(duì)細(xì)胞不僅有保護(hù)作用,還控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
(3)甲.乙圖中④所示結(jié)構(gòu)是________,對(duì)細(xì)胞活動(dòng)提供能量。
(4)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_________._________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)國(guó)務(wù)院頒布的《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》指示精神,參與生態(tài)文明計(jì)劃,某科學(xué)小組開(kāi)展了不同PH的酸雨對(duì)三種植物葉綠素含量影響的研究,其研究結(jié)果如圖所示.
(1)隨著酸雨pH的降低,葉綠素含量受影響程度最大的植物是________.
(2)長(zhǎng)期酸雨不僅破壞植被,還會(huì)使生物種類(lèi)減少,造成生態(tài)系統(tǒng)的________降低.
(3)2016年初,霧霾在我國(guó)中東部地區(qū)大范圍彌漫,多地城市陷入嚴(yán)重空氣污染.“霧霾”是人類(lèi)活動(dòng)造成生態(tài)環(huán)境惡化的實(shí)例,各級(jí)政府高度重視并采取了一系列措施.請(qǐng)結(jié)合本地實(shí)際,列舉在改善環(huán)境方面采取了哪些措施?________、________(答出2點(diǎn)即可).
(4)環(huán)境污染是人類(lèi)面臨的重大威脅,小紅同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒),引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】校車(chē)安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題.我市教育、交通公路等部門(mén)協(xié)力加大監(jiān)管力度,保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車(chē)的經(jīng)歷和反射弧圖解(如圖所示),分析回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅開(kāi)車(chē)時(shí)總是認(rèn)真觀察,謹(jǐn)慎駕駛.李明同學(xué)和司機(jī)師傅在觀察時(shí)相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_____,能形成視覺(jué)的部位是[_____]_____.
(2)司機(jī)師傅在遇到紅燈時(shí)會(huì)減速剎車(chē).這個(gè)過(guò)程中,紅燈形成的圖象信息經(jīng)_____傳導(dǎo)到大腦皮層,大腦皮層發(fā)出的沖動(dòng)又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到腿部肌肉,肌肉_____完成了踩剎車(chē)的動(dòng)作.
(3)在遇到緊急情況突然快速剎車(chē)時(shí),車(chē)上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中C所述現(xiàn)象,這是由于大腦促進(jìn)了_____的分泌,從而促進(jìn)了心跳加快,血壓生高,血管擴(kuò)張,由此可以看出在_____的調(diào)節(jié)控制下,激素通過(guò)血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是米勒在關(guān)于探索生命起源問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)觀察思考后回答下列問(wèn)題:
(1)在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的________.
(2)B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的________.
(3)C處相當(dāng)于________.
(4)此實(shí)驗(yàn)證明了________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“離離原上草一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說(shuō)明( )。
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.生物能生長(zhǎng)和繁殖 D.生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)
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