【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖,結(jié)論是( 。

A. 細(xì)菌繁殖需要漫長的時間B. 細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 細(xì)菌繁殖速度非?D. 使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣

【答案】D

【解析】

巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”。

如圖是巴斯德設(shè)計的鵝頸瓶實驗的裝置圖,巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻擋地進(jìn)入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進(jìn)入瓶中,結(jié)果瓶中肉湯未腐敗,說明沒有微生物進(jìn)入。此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中。故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】辨別下面幾種植物的特點及所屬類群并填寫下表。


結(jié)構(gòu)特點

所屬類群

該類植物的編號


孢子植物

沒有根、莖、葉分化

植物

②④

只有莖、葉分化

苔蘚類植物


有根、莖、葉分化

植物


種子植物

種子 ,沒有果皮包被

植物


種子有果皮包被

被子植物


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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( )

A. ①是嫁接 B. ②是植物的組織培養(yǎng),屬于有性生殖方式

C. ③是種子萌發(fā) D. ①②是無性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物界中,數(shù)量最多、最高等的是( )

A. 被子植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物

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【題目】如圖為兩種動物牙齒的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題:

(1)由圖可知,甲乙兩種動物都屬于_____動物,理由是:_____。

(2)圖中①、③表示的牙齒類型為_____。表示犬齒的是[]_____

(3)若二者共同生活在草原上,且存在捕食關(guān)系,則請寫出包含二者的一條食物鏈:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu).如圖為顯微鏡的使用過程,請據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[]______;在視野中已經(jīng)找到物像,但物像不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[]______使物像更清晰;需要調(diào)換物鏡時應(yīng)轉(zhuǎn)動______

(2)乙圖中的鏡頭能使物象放大的最大倍數(shù)是______倍;能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是______

(3)丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖象.圖象A效果欠佳,為避免產(chǎn)生圖中現(xiàn)象,蓋蓋玻片時,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,______

(4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別,并通過維恩圖來表示它們的異同點,則如圖丁所示圖中C區(qū)和D區(qū)分別含有下列括號中①~⑦所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?C、______,D、______.(填標(biāo)號:①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡⑥葉綠體⑦線粒體)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組為了研究酵母菌的發(fā)酵作用,制作了四個裝置:在四個相同的瓶子中加入等量的相應(yīng)物質(zhì),進(jìn)行攪拌,并在瓶口處套上相同大小的擠癟氣球,置于相應(yīng)溫度下,一段時間后觀察現(xiàn)象。

裝置

加入物質(zhì)

溫度

A

水、葡萄糖、酵母菌

室溫

B

水、葡萄糖

C

水、酵母菌

D

水、葡萄糖、酵母菌

0℃

(1)出現(xiàn)如圖現(xiàn)象的最可能是裝置______。

(2)根據(jù)A和D裝置可以提出的探究問題是酵母菌的生活需要______嗎?

(3)酵母菌和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物,可是酵母菌不屬于細(xì)菌的原因是其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有______。

(4)酵母菌的發(fā)現(xiàn)者是______,瓶中產(chǎn)生的氣體是______。

(5)以下食品制作中,與酵母菌無關(guān)的是______。

A.饅頭B.面包C.啤酒D.酸奶

(6)制作泡菜時,需要加入的微生物是______,制作泡菜時將其置入壇子中密封數(shù)天,這是為了制造______的環(huán)境。

(7)日常生活中我們常把肉類、魚類、蔬菜等食品放入冰箱保存,這種保存方法依據(jù)的原理是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蒼蠅、蚊子因為傳播各種疾病而遭人們捕殺,它們傳播病菌的主要時期是

A. 卵期 B. 幼蟲期 C. 蛹期 D. 成蟲期

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同步練習(xí)冊答案