【題目】下列不屬于恒溫動(dòng)物的是 (　　)

A. 人 B. 雞 C. 狗 D. 青蛙

【答案】D

【解析】試題分析：鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線(xiàn)有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物，如人、雞、狗屬于哺乳動(dòng)物；而青蛙為兩棲類(lèi)，它的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，屬于變溫動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為________性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為______，外公的基因組成為________。

(2)小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為________。

(3)小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來(lái)越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿(mǎn)意，通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮，這種變異稱(chēng)為_________；成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子的概率是_________。

(4)小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是下圖中的________(填寫(xiě)字母)。

(5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的，________是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見(jiàn)，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了__________共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示這種生物所具有的特征，重合部分1、2、3、4表示它們的共同特征，下列描述不正確的是（　�。�

A. 1可表示有輸導(dǎo)組織 B. 2可表示生活離不開(kāi)水環(huán)境

C. 3可表示用孢子繁殖 D. 4可表示有莖葉分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】55來(lái)，塞罕壩三代人將茫�；脑ㄔO(shè)為郁郁林海，公園總面積四十余萬(wàn)畝，物種豐富。2017年12月5日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將“地球衛(wèi)土獎(jiǎng)”授予塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者。圖為塞罕壩林公園部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）草、松樹(shù)是該生態(tài)系統(tǒng)的______，如果要構(gòu)成一個(gè)完成的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的成分是______，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從______開(kāi)始的。

（2）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______。

（3）該圖中蛇與鷹的關(guān)系是______。

（4）塞罕壩林場(chǎng)是人工林場(chǎng)，若不法分子大量獵捕，導(dǎo)致松樹(shù)林受到危害，需要進(jìn)行人工干預(yù)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的。

（5）塞罕壩森林公園具有保持水土等重要的生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性______價(jià)值。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是被子植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有

〔 〕__________和〔 〕__________。

（2）圖一中標(biāo)號(hào)〔a〕所示的過(guò)程稱(chēng)為傳粉，其實(shí)質(zhì)是__________散落到__________上的過(guò)程。

（3）圖二示被子植物的受精過(guò)程，即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱(chēng)為受精。

（4）圖三示被子植物的果實(shí)，標(biāo)號(hào)〔10〕__________來(lái)自于圖一中的〔 〕__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)____圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[　]____和[　]____的分化,沒(méi)有_______________________________________________,這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。

(2)____圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[　]___尖銳鋒利,適于____________________,這是與____的生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，能把相鄰的骨牢固地連接起來(lái)的是（　　）

A. 關(guān)節(jié)囊 B. 關(guān)節(jié)腔

C. 關(guān)節(jié)軟骨 D. 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）D動(dòng)物體外有兩片大小相近的貝殼，這兩片貝殼是由__________分泌物形成的，根據(jù)以上特征可以斷定該動(dòng)物屬于__________動(dòng)物。

（2）圖中有輔助呼吸器官的生物有__________（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）。

（3）比較A 、B的發(fā)育過(guò)程，指出其相同點(diǎn)都屬于___________發(fā)育。

（4）家鴿會(huì)飛行，蝙蝠也會(huì)飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂?/span>____________的特征。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖，回答以下問(wèn)題。

（1）蝗蟲(chóng)的身體可以分為_____、胸部、_____三部分。

（2）胸部是蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)中心、長(zhǎng)有_____對(duì)足，_____對(duì)翅。

（3）____和____是蝗蟲(chóng)的附肢，附肢也是分節(jié)的，蝗蟲(chóng)的體表有一個(gè)和呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____。

（4）“金蟬脫殼”其實(shí)是昆蟲(chóng)的蛻皮現(xiàn)象，脫下來(lái)的殼是昆蟲(chóng)的_____，它的作用是_____。

（5）蝗蟲(chóng)啃食農(nóng)作物的能力很強(qiáng)，是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。這是因?yàn)樗?/span>_____非常發(fā)達(dá)，易于咀嚼大量農(nóng)作物的葉片。請(qǐng)你想想辦法，有什么措施既能消滅蝗蟲(chóng)又能不破壞生態(tài)環(huán)境？_____。

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