下圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是

A. 甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同

B. 甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織

C. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的

D. 由甲參與組成的生物體中，所有細(xì)胞都含有葉綠體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

所有的營養(yǎng)成分都通過小腸絨毛中的毛細(xì)血管直接被吸收進(jìn)入血液循環(huán)。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

牛的毛色有黑色和棕色，兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛。請回答：

（1）如果用B、b分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因，則上述兩頭黑牛的基因組成是______、______。

（2）上述兩頭黑牛再產(chǎn)生一只雌性黑色小牛的可能性是______。

（3）某良種場現(xiàn)有兩欄牛，甲欄全為黑色，乙欄既有黑色，又有棕色。甲、乙兩欄牛是親子代關(guān)系。①若乙欄牛為甲欄牛的后代，則甲欄牛中某些個(gè)體的基因組成肯定是______，乙欄牛的基因組成為______ 。②若甲欄牛為乙欄牛的后代，則甲欄牛的基因組成為______，乙欄牛的基因組成為______。

（4）某農(nóng)科院利用棕色公牛的體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞，組成重組細(xì)胞，經(jīng)過多次分裂后，植入另一頭黑色母牛的子宮孕育，則所生牛犢的性染色體組成應(yīng)該是______ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省欽州市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩棲動物在進(jìn)化過程中占有重要的地位，這是因?yàn)閮蓷珓游锬茏C明動物進(jìn)化的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（　　）

A. 由低等到高等 B. 由水生到陸生 C. 由單細(xì)胞到多細(xì)胞 D. 由簡單到復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級中考二輪復(fù)習(xí)專題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請觀察和辨析圖中各數(shù)字符號所代表的結(jié)構(gòu)名稱，并回答下列問題：

（1）番茄植株從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的器官是③_________

（2）番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是①________

（3）②______把①和③連接起來，內(nèi)有輸導(dǎo)組織，可以輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物

（4）番茄果肉貯藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于④_____組織。

（5）番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為：______→組織→器官→個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動．他們選取了健康且長勢和重量相同的玉米苗30株，平均分為三等份，分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進(jìn)行無土栽培（具體培養(yǎng)條件如表）。

組別

溫室內(nèi)二氧化碳濃度

培養(yǎng)液

甲

0.03%

土壤浸出液

乙

0.06%

土壤浸出液

丙

0.06%

蒸餾水

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化．請回答下列問題：

（1）該小組在這組實(shí)驗(yàn)中想要探究的問題有：______________；____________________。

（2）二氧化碳主要在植物的____________（生理功能）中起重要作用。據(jù)此預(yù)測甲、乙兩組中，______________組玉米苗長勢較好．

（3）乙、丙兩組中，若丙組玉米苗的長勢明顯較弱，說明玉米苗的生長還需要__________。

（4）每組選擇多株玉米苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是 （　�。�

 

A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某人 在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖。本次呼吸中，BC段表示的是吸氣還是呼氣？此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系怎樣

A. 吸氣 大于 B. 吸氣 小于

C. 呼氣 大于 D. 呼氣 小于

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級中考二輪復(fù)習(xí)專題十 生物探究實(shí)驗(yàn)試卷（解析版） 題型：探究題

下面是某科技活動小組探究“不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響”所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程：

步驟一：配制不同濃度的煙草浸出液：先取四個(gè)燒杯分別加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸餾水，然后都加入等量的同種香煙煙絲浸泡1天，得到不同濃度的煙草浸出液，濾液備用。

步驟二：取20只大小一致的成年水蚤分成5等份，分別移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的煙草浸出液中，5分鐘后測量每只水蚤的心跳次數(shù)，分別重復(fù)3次。

步驟三：分別計(jì)算各組水蚤10秒心跳次數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表：

不同體積的蒸餾水配置的煙草浸出液 20ml 30ml40ml 50ml 清水（對照）

10秒內(nèi)心跳次數(shù) 42 39 36 35 33

（1）該小組提出的問題是：_________________？

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn)，首先應(yīng)放在________中觀察，重復(fù)三次；再在某一濃度的煙草浸出液中觀察，重復(fù)三次，并記錄數(shù)據(jù)。

（3）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在步驟三中同學(xué)們對所記錄的數(shù)據(jù)處理的方法是_________。

（4）通過表中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：煙草浸出液對水蚤心率具有_______作用（促進(jìn)/抑制）。

（5）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)吸煙對生物體的健康有影響，請你用所學(xué)的知識舉例分析吸煙對人體健康的危害_________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案