5.如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗圖,請據(jù)圖回答
(1)瓶中加適量水后,種子的呼吸作用會加強,致使玻璃瓶內(nèi)二氧化碳氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強.用溫度計測量玻璃瓶內(nèi)溫度,發(fā)現(xiàn)溫度略有上升,這說明呼吸作用釋放能量(或熱量).
(2)請寫出光合作用過程的表達式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧氣.
(3)玻璃罩內(nèi)幼苗在進行光合作用時是否也在進行呼吸作用?答:是.(選填“是”或“否”).

分析 由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧氣,光合作用的強度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān).
(2)呼吸作用的公式:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量,呼吸作用的強度與氧氣的濃度和溫度等有關(guān),據(jù)此可以解答本題.

解答 解:(1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強,放出大量的二氧化碳和能量,所以用溫度計測量玻璃瓶內(nèi)溫度,發(fā)現(xiàn)溫度略有上升,這說明說明呼吸作用釋放能量(或熱量).二氧化碳是的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強.
(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并且是放出氧氣的過程.植物的光合作用表達式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧氣.
(3)光合作用與呼吸作用是植物體的兩種重要生命活動,兩者之間有比較密切的內(nèi)在聯(lián)系,呼吸作用的產(chǎn)物就是光合作用的原料.玻璃罩內(nèi)幼苗在進行光合作用時,植物體的呼吸作用同時進行.
故答案為:
(1)呼吸作用;二氧化碳;光合作用;呼吸作用釋放能量(或熱量)
(2)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧氣
(3)是

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的關(guān)系以及蒸騰作用散失水分.

練習(xí)冊系列答案
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15.如圖是用萌發(fā)的種子來驗證植物某項生命活動的實驗裝置,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.向漏斗內(nèi)倒入清水的目的是將瓶內(nèi)氣體擠入試管
B.實驗后澄清的石灰水變渾濁
C.本實驗證明了種子萌發(fā)過程中進行了呼吸作用產(chǎn)生氧氣
D.本實驗材料如果換用綠色植物,必須放在黑暗的環(huán)境中

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(4)平時我們說的“脫臼”是指乙圖中標(biāo)號①所示部分從關(guān)節(jié)窩脫出.

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20.如圖所示的四個課本有關(guān)實驗的裝置,設(shè)計不合理的是( 。
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17.植物根細胞結(jié)構(gòu)中,與根細胞的吸水和失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
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