【題目】在生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列不能作為一組對(duì)照的是（　�。�

A. 水分和光照 B. 有陽(yáng)光和無陽(yáng)光

C. 有空氣和無空氣 D. 干燥和潮濕

【答案】A

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置唯一變量，其他影響因素應(yīng)該保持一樣，這樣可以確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否由設(shè)置的唯一的變量影響引起，唯一變量是指影響實(shí)驗(yàn)的某一個(gè)方面的因素，如光照的有無、空氣的有無，溫度的高低、濕潤(rùn)與干燥等等，水分和光照是影響實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)不同的因素，所以A水分和光照不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成_____動(dòng)作。判斷依據(jù)是膈的頂部_____，胸廓的上下徑增大。此時(shí)膈肌處于_____狀態(tài)，肺容積_____，肺內(nèi)氣壓_____，結(jié)果是_____。

（2）當(dāng)膈肌由B狀態(tài)A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成_____動(dòng)作。判斷的依據(jù)是膈的頂部_____，胸廓的上下徑減小，此進(jìn)膈肌處于_____狀態(tài)，肺容積_____，肺內(nèi)氣壓_____，結(jié)果是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于動(dòng)脈血和靜脈血的敘述中，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是(　　)

A. 含氧的血是動(dòng)脈血，含二氧化碳的血是靜脈血

B. 含營(yíng)養(yǎng)多的是動(dòng)脈血，含廢物多的是靜脈血

C. 顏色鮮紅，含氧較多的是動(dòng)脈血；顏色暗紅，含氧較少的是靜脈血

D. 干凈的血是動(dòng)脈血，不干凈的血是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)釣魚島海域，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響（ ）

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 氣體 D. 鹽度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被人類免疫缺陷病毒（HIV）感染后，可能會(huì)患上（ ）

A. 非典型性肺炎 B. 手足口病 C. 蛔蟲病 D. 艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般過程是：_____→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→_____→表達(dá)和交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“沒有買賣，就沒有殺害”。由于人類大量食用 “魚翅”，導(dǎo)致鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊魚瀕臨滅絕，其實(shí)“魚翅”的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還不及豬皮。從生物學(xué)的角度上看，“魚翅”實(shí)際上是鯊魚的 。大量食用“魚翅”會(huì)導(dǎo)致生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅，生物多樣性的實(shí)質(zhì)上就是 的多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”形象的描述了花生的結(jié)構(gòu)。其中“麻屋子”和“白胖子”的分別代表什么 （ ）

A. 種皮和胚 B. 果皮和胚芽

C. 果皮和胚 D. 種皮和胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多同學(xué)喜歡喝酸奶，酸奶有益健康．制作酸奶離不開的微生物是（　�。�

A. 醋酸菌 B. 曲霉 C. 乳酸菌 D. 酵母菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案