【題目】下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性的內(nèi)涵？

A. 生物物種的多樣性??? B. 生物遺傳的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性??? D. 生物分布范圍的多樣性

【答案】D

【解析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。不包括生物分布范圍的多樣性。

生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生物分布范圍的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物體的食用部分，屬于營養(yǎng)器官的是（ ）

①蘋果 ②馬鈴薯 ③茄子 ④白菜 ⑤甘蔗 ⑥大米．

A. ①②④⑤ B. ②④⑤ C. ②③④ D. ②④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天的田野，油菜花開，蜜蜂蝴蝶翩翩飛舞。對于一只蜜蜂來說，它的環(huán)境是（???? ）

①陽光?? ②空氣??? ③溫度??? ④其他蜜蜂??? ⑤油菜??? ⑥蝴蝶

A. ①②③④??? B. ⑤⑥??? C. ①②③④⑤⑥??? D. ①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個年輪中，木質(zhì)最堅(jiān)硬的是哪個季節(jié)形成的（? ）

A. 春季??? B. 春夏之交??? C. 夏季??? D. 秋季

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】______為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)；化石記錄了地球上的生命史。達(dá)爾文 的《物種起源》提出了以__________________為核心的生物進(jìn)化理論;自然選擇是通過__________實(shí)現(xiàn)的，生物的________和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果；_____的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體的說法中，不正確的是（?? ）

A. 一條染色體上含有一個DNA??? B. 形成新細(xì)胞時，染色體數(shù)目不變

C. 每條染色體一半來自母方，一半來自父方??? D. 染色體容易被堿性染料染成深色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根吸水的主要部位和生長最快的部位依次是（?? ）

A. 成熟區(qū)和伸長區(qū)??? B. 伸長區(qū)和分生區(qū)

C. 分生區(qū)和成熟區(qū)??? D. 根冠和分生區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某合作小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了以下三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢�；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢�；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌。請問

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，其對照組為第___組。

（2）以“唾液”為變量時，其對照實(shí)驗(yàn)組為第__組和___組。

（3）若將3支試管都放入37C左右溫水中，5至10分鐘后取出，__號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)。由此你可以推斷_________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的有關(guān)說法中，正確的是（　�。�

A. 葉片的細(xì)胞排列都很規(guī)則

B. 葉片由表皮、葉脈、氣孔組成

C. 葉片由上表皮、葉脈和下表皮組成

D. 葉片的表皮分為上表皮和下表皮

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