【題目】我們食用的綠豆芽的白嫩部分,主要是由種子的( 。
A. 胚芽發(fā)育的 B. 胚根發(fā)育的 C. 胚軸發(fā)育的 D. 子葉發(fā)育的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物園是人們天天游覽、納涼的一個良好場所,從植物園旁邊走過總有一種涼爽的感覺,形成這些感覺的原因是由于( )。
A.大樹有很強(qiáng)的光合作用 B.大樹有很強(qiáng)的蒸騰作用
C.大樹刮風(fēng),吹走了熱量 D.大樹貯存了大量水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng),下列不正確的是
A.鯽魚用鰓呼吸,適于水中生活 B.家鴿前肢變成翼,適于空中飛行
C.蝗蟲有外骨骼,適于陸地干燥環(huán)境 D.烏龜背部有甲,適于水中生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將植物放在黑暗處一晝夜的目的是( )
A.隔絕空氣
B.降低溫度
C.保持溫度不變
D.消耗掉葉片中原有的淀粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。下列分析錯誤的是( 。
A. 利用該裝置可探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響
B. 該裝置中①和③可形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是空氣
C. 該裝置中①和②可形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是水
D. 該裝置中種子數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息,以下不屬于動物個體間信息交流的是( 。
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性
B.烏賊遇到敵害時釋放出墨汁
C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈
D.老母雞“咯咯”地召喚小雞
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