A. | 杏 | B. | 西瓜 | C. | 豆角 | D. | 獼猴桃 |
分析 綠色開花植物經過傳份和受精后只有子房繼續(xù)發(fā)育:
據此解答.
解答 解:A、一個杏就是一個果實,一個杏里面有一個杏核(種子),所以一個杏的子房內只有一個胚珠.
B、西瓜屬于果實,是由子房發(fā)育而來的,一個西瓜里面有多個種子,種子是由胚珠發(fā)育來的,所以西瓜的一個子房內含有多個胚珠.
C、豆角是果實,是由子房發(fā)育來的,有的一個豆角里面有一個或多個豆子,豆子是種子,種子是由胚珠發(fā)育而來的,所以一個豆角的子房內可能只有一個或是多個胚珠.
D、獼猴桃屬于果實,一個獼猴桃里面有多粒種子,所以獼猴桃的一個子房中有多粒胚珠.
故選:A
點評 果實和種子的形成是考查的重點,多以選擇題或是識圖題的形式出現,難度一般.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉在口腔、胃、小腸內都能進行消化和吸收 | |
B. | 脂肪被消化和吸收的起始部位是胃 | |
C. | 進入消化道的維生素可以不經過消化直接被小腸吸收 | |
D. | 蛋白質在胃內進行徹底消化,形成的氨基酸在小腸內被吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 18-55歲的健康公民有無償獻血的義務 | |
B. | 一次獻血200-300mL不影響健康 | |
C. | 大量輸血應輸同型血 | |
D. | O型血的人能輸入任何血型的血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 修改結果,使其與假設相符 | B. | 依據實驗結果得出結論 | ||
C. | 修改實驗過程,使其與假設相符 | D. | 修改假設,重新做實驗 |
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