某草原生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C等3種動(dòng)物,D表示綠色植物,它們相互之間的關(guān)系是:①A取食D,②B、C捕食A,③C捕食B.根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)?jiān)趫D中的方框內(nèi)填入正確的字母.
(2)該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有
2
2
條食物鏈.
(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是
D
D
.(只填字母)
(4)當(dāng)該草原生態(tài)系統(tǒng)中D大量減少時(shí),能否影響到A、B、C的數(shù)量變化:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).
  生產(chǎn)者指的是綠色植物.它們利用光能,通過(guò)光合作用,把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.
  食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)外界因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
解答:解:(1)如圖是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯(cuò)連接,這樣就形成了食物網(wǎng).某草原生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C等3種動(dòng)物,D表示綠色植物,它們相互之間的關(guān)系是:①A取食D,②B、C捕食A,③C捕食B.因此該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈如圖:
(2)計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),先從生產(chǎn)者開始算有有幾個(gè)分支,再分別算出每個(gè)分支有幾條,最后求出每個(gè)分支的條數(shù)和.該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有2食物鏈,分別是D→A→B→C、D→A→C.
(3)綠色植物草通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.綠色植物制造的有機(jī)物不僅滿足了自身的需要,并且為動(dòng)物提供了食物來(lái)源.因此綠色植物D是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,食物鏈中的生物是相互制約、相互依賴的,一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化.當(dāng)該草原生態(tài)系統(tǒng)中D大量減少時(shí),動(dòng)物A、B、C由于食物不足,導(dǎo)致其數(shù)量減少.
故答案為:
(1)

(2)2     
(3)D     
(4)能
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?南京)某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物,其中有以植物各器官為食的羊、鼠和昆蟲;有吃羊的狼;有吃昆蟲的鳥;有以鼠為食的蛇;還有以鼠、蛇和鳥為食的鷹.根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)圖1為該草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,其中的①、②、③所代表的生物依次是
C
C

A.鼠、蛇、鳥      B.蛇、鳥、鼠      C.蛇、鼠、鳥      D.鳥、蛇、鼠
(2)若圖2中的甲、乙、丙分別表示狼所在食物鏈中各種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對(duì)含量,與乙對(duì)應(yīng)的生物是
植物
植物

(3)草原生態(tài)系統(tǒng)是重要的畜牧業(yè)基地,蘊(yùn)含豐富的礦產(chǎn)資源.近年來(lái)由于人類的不合理開發(fā)、過(guò)度放牧等活動(dòng),造成了草場(chǎng)退化、荒漠化擴(kuò)大以及污染加劇.研究發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中鷹體內(nèi)積累的重金屬鉛最多,這種現(xiàn)象稱為
生物富集
生物富集
.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)提出一項(xiàng)保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的具體措施:
合理放牧,退耕還草,種植防護(hù)林,加強(qiáng)教育和法制管理,科學(xué)規(guī)范采礦等
合理放牧,退耕還草,種植防護(hù)林,加強(qiáng)教育和法制管理,科學(xué)規(guī)范采礦等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物,其中有以植物各器官為食的羊、鼠、和昆蟲:有吃羊的狼;有吃昆蟲的鳥;有以鼠為食的蛇;還有以鼠、蛇和鳥為食的鷹…
(1)如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹抓鼠的畫面,下列正確表示食物鏈的是( 。
A.陽(yáng)光→草→鼠→狐   B.草→鼠→鷹   C.草→鼠→鷹→腐生細(xì)菌   D.草←鼠←鷹
(2)“老鼠發(fā)現(xiàn)鷹后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征(  )
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)  B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)  C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境  D.具有生長(zhǎng)和繁殖的特性
(3)如圖2是李麗同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)組成成分的概念圖,但不小心撕掉了一部分,請(qǐng)你將撕掉的部分補(bǔ)充完整.(在圖2上完成)
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

了解我們周圍的生態(tài)系統(tǒng):
某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D、E、F某6種動(dòng)物,G表示綠色植物,它們相互之間的關(guān)系是:
①C捕食F、E、A;②B、A、E捕食G;③D、A捕食B;④F捕食D和E.
(1)如圖是該溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框內(nèi)填入正確的字母.①
F
F
,②
A
A
,③
B
B

(2)此食物網(wǎng)中共有
5
5
條食物鏈,其中屬于生產(chǎn)者的是
G
G
,它可以把
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能固定在有機(jī)物中.
(3)圖中的一級(jí)消費(fèi)者是
A、B、E
A、B、E
,該圖中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是
分解者和非生
物成分
分解者和非生
物成分

(4)如果A突然減少,短期內(nèi)B數(shù)量將會(huì)
增加
增加

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D、E、F等6種動(dòng)物,G表示綠色植物,它們之間的相互關(guān)系是:①C捕食F、E、A;②B、A、E取食G;③D、A捕食B;④F捕食D和E。請(qǐng)回答:
(1)上圖是該溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)填入正確的字母。
(2)此食物網(wǎng)中有____條食物鏈,其中屬于生產(chǎn)者的是___________
(3)從等級(jí)上看,該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者中最高等的是___________

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