某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D、E、F等6種動物，G表示綠色植物，它們之間的相互關系是：①C捕食F、E、A；②B、A、E取食G；③D、A捕食B；④F捕食D和E。請回答：
(1)上圖是該溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請在圖中方框內填入正確的字母。
(2)此食物網(wǎng)中有____條食物鏈，其中屬于生產(chǎn)者的是___________
(3)從等級上看，該生態(tài)系統(tǒng)的消費者中最高等的是___________
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物．鼠和食草昆蟲以草為食，食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠為食，鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥．
（1）請你根據(jù)題目所述食物關系用箭頭把食物鏈補充畫完整．

（2）該圖中食物鏈共
4
4
條．最長的食物鏈是
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
．
（3）你能說出該生態(tài)系統(tǒng)的組成嗎？

（4）蚯蚓以枯葉、朽根為食，并將其中的有機物分解成無機物，它在生態(tài)系統(tǒng)中應屬于何種成分？
分解者
分解者
．
（5）假若該系統(tǒng)中食蟲鳥、青蛙被人類大量捕殺，就會造成
食草昆蟲
食草昆蟲
大量繁殖，而毀壞草原．上述事例說明
人類活動只有尊重生態(tài)規(guī)律，才不會破壞生態(tài)平衡
人類活動只有尊重生態(tài)規(guī)律，才不會破壞生態(tài)平衡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物．鼠和食草昆蟲以草為食，食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠為食，鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥．
（1）請你根據(jù)題目所述食物關系用箭頭把缺少的三條食物鏈補畫完整．
（2）該圖中食物鏈共
4
4
條．通過
食物鏈
食物鏈
和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
，生態(tài)系統(tǒng)進行著能量流動和
物質循環(huán)流動
物質循環(huán)流動
．能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中
逐級遞減
逐級遞減
．所以該生態(tài)系統(tǒng)中，
草
草
數(shù)量最多，
鷹
鷹
數(shù)量最少．
（3）若某種自然原因導致該系統(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時期內，該系統(tǒng)的
蛇
蛇
和
鷹
鷹
數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加，鼠類的數(shù)量也會隨著
減少
減少
，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調節(jié)能力
自動調節(jié)能力
．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中有一個重要成分沒有畫出，這種成分是
分解者
分解者
，它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是
細菌和真菌作為分解者參與自然界中二氧化碳等物質的物質循環(huán)
細菌和真菌作為分解者參與自然界中二氧化碳等物質的物質循環(huán)
．

（5）你能根據(jù)上圖說出該生態(tài)系統(tǒng)的組成嗎？
（6）當草原被毒物質污染時，體內有毒物質含量最高的生物是
鷹
鷹
．
（7）假若人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕殺該系統(tǒng)中的食蟲鳥、青蛙和蛇、鷹，就會造成
食草昆蟲
食草昆蟲
和
鼠
鼠
大量繁殖，毀壞森林．上述事例說明人類活動如果不按生態(tài)規(guī)律辦事，就會破壞
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
的平衡，造成不良后果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生物．鼠和食草昆蟲以草為食，食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠為食，鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥． 
（1）請你根據(jù)題目所述捕食關系用箭頭把食物鏈補畫完整．
（2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是
吃
吃
與
被吃
被吃
的關系，這樣就形成了食物鏈．
（3）該圖中食物鏈共
4
4
條．最長的一條食物鏈是
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
．
（4）由圖可知動物是生物圈中的
消費者
消費者
，是
食物鏈
食物鏈
結構的組成成分，它們既能
適應
適應
環(huán)境，又能影響和改變環(huán)境，尤其對植物的傳粉等生活產(chǎn)生積極的作用．
（5）假若該系統(tǒng)中食蟲鳥、青蛙和蛇、鷹被人類大量捕殺，就會造成
鼠
鼠
和
食草昆蟲
食草昆蟲
大量繁殖，而毀壞草原．

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科目：初中生物 來源： 題型：

了解我們周圍的生態(tài)系統(tǒng)：
某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D、E、F某6種動物，G表示綠色植物，它們相互之間的關系是：
①C捕食F、E、A；②B、A、E捕食G；③D、A捕食B；④F捕食D和E．
（1）如圖是該溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請在如圖方框內填入正確的字母．①
F
F
，②
A
A
，③
B
B
．
（2）此食物網(wǎng)中共有
5
5
條食物鏈，其中屬于生產(chǎn)者的是
G
G
，它可以把
太陽能
太陽能
轉化為化學能固定在有機物中．
（3）圖中的一級消費者是
A、B、E
A、B、E
，該圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是
分解者和非生
物成分
分解者和非生
物成分
．
（4）如果A突然減少，短期內B數(shù)量將會
增加
增加
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著草、食草昆蟲、食蟲鳥、青蛙、鼠、蛇和鷹等生鈞．鼠和食草昆蟲以草為食，食草昆蟲又被食蟲鳥和青蛙所吃，蛇以青蛙和鼠為食，鷹也捕食蛇、鼠和食蟲鳥．
（1）請你根據(jù)題目所述捕食關系用箭頭把食物鏈補畫完整．
（2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是
 
與
 
的關系，這樣就形成了食物鏈．
（3）該圖中食物鏈共
 
條，最長的一條食物鏈是
 
．
（4）由圖可知動物在生態(tài)系統(tǒng)中充當了
 
成分．細菌在生態(tài)系統(tǒng)中充當了
 
成分．
（5）假若該系統(tǒng)中食蟲鳥、青蛙和蛇、鷹被人類大量捕殺，就會造成
 
和
 
大量繁殖，從而毀壞草原．
（6）在這個食物網(wǎng)圖中，構成第二營養(yǎng)級的生物是
 
．

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