10．人體的三種血管中，管壁較厚，彈性大，管內(nèi)血液速度快的是動脈；手臂上的“青筋”就是分布較淺的靜脈．

分析 人體三種血管動脈、靜脈、毛細血管的結(jié)構(gòu)特點如表：

血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度
動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快
毛細血管進行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢
【解答】

解答 解：動脈血管的管壁厚、彈性大，管內(nèi)血流速度在三種血管中最快．
靜脈是把血液從全身各處運回心臟的血管，有的靜脈與動脈伴行，位置較深，有的靜脈位置較淺，在體表可以看到，如手臂上的一條條青筋，就是靜脈．
故答案為：動脈；靜脈

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血管的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）填出序號標出的名稱：
①細胞壁②細胞膜③葉綠體
④細胞核 ⑤液泡⑥細胞質(zhì)
（2）①的功能是對細胞起支持和保護的作用．
（3）在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是細胞膜．
（4）該細胞是一個植物細胞．（選填“植物”或“動物”）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗，分析并回答下列問題：

（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)[3]環(huán)帶的位置來區(qū)分：環(huán)帶靠近身體的前部．
（2）在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸，這樣做的原因是因為蚯蚓是靠濕潤的體壁（或體壁）呼吸的．
（3）當我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時，會有粗糙不平的感覺，用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫剛毛，它可以輔助蚯蚓的運動．對比蚯蚓分別在玻璃上和在紙上運動，可以看到在玻璃上運動比在紙上運動的速度要慢．
（4）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，它能把有機廢物分解為無機物，供給綠色植物再利用．
（5）用手輕觸蚯蚓的各部分時，可以看到：蚯蚓身體后部的觸覺比前部靈敏．
（6）實驗完畢后我們應(yīng)將蚯蚓放歸大自然中．
（7）如果我們要探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，按照科學(xué)探究實驗的要求，必須設(shè)計對照實驗，才更具有說服力，在設(shè)計這個實驗時，其實驗變量是土壤濕度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中具有細胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．陽光和土壤B．松樹和機器人C．細菌和昆蟲D．化石和飛鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列是通過食物鏈引起的生態(tài)危機的是（　　）
A．酸雨
B．溫室效應(yīng)
C．汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和造成危害
D．汽車尾氣

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設(shè)備，設(shè)計了如表實驗方案：
試管編號饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)并攪拌溫度環(huán)境實驗現(xiàn)象
1碎屑2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分鐘
2碎屑2毫升清水；2滴碘液37℃；10分鐘
3小塊2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分鐘
4碎屑2毫升唾液；2滴碘液0℃；10分鐘
請分析回答下列問題：
（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗．預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍的是2號試管．通過該組實驗，得出的結(jié)論是饅頭在口腔中的變化與唾液有關(guān)．
（2）分析1～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是1號試管．3號試管的實驗現(xiàn)象是遇碘會變藍．
（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上，想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管．請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2毫升唾液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成
B．成人能有意識地排尿，該反射的神經(jīng)中樞在脊髓
C．侏儒癥的病因是由于患者幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的
D．“談虎色變”是人類特有的復(fù)雜反射

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．節(jié)肢動物的特征不包括（　�。�
A．有三對足，一般有兩對翅B．附肢分節(jié)
C．身體分節(jié)D．體表有堅韌的外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（　�。�
A．絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代
B．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
C．哺乳為幼仔成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件
D．胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

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