【題目】流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納。以下流程圖中正確的是

A. 聽覺的形成:外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→前庭→聽覺神經(jīng)→大腦

B. 視覺的形成:外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦

C. 肺通氣:外界氣體→口腔→咽→支氣管→氣管→細(xì)支氣管→肺泡

D. 食物通過消化道的次序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門

【答案】B

【解析】聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,所以聽覺的形成過程是聽覺的形成是外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)→大腦,故A錯(cuò)誤;視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。所以聽覺的形成過程是外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦,故B正確;肺通氣是肺與外界環(huán)境間之間的氣體交換,人在吸氣時(shí),呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界氣體通過呼吸道(鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管)進(jìn)入肺,所以外界氣體→口腔→咽→氣管→支氣管→細(xì)支氣管→肺泡,故C錯(cuò)誤;消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。其中胃是消化道中最膨大的部分。消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內(nèi),包括胃腺和腸腺。因此完整的消化道不包括消化腺,消化道 從上到下依次是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門,故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體缺乏維生素C時(shí) 出現(xiàn)下列哪一項(xiàng)病癥( )
A.骨質(zhì)疏松
B.腳氣病
C.壞血病
D.夜盲癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在溫室大棚內(nèi)進(jìn)行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調(diào)控棚內(nèi)光照.溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點(diǎn).請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題.
(1)在作物生長(zhǎng)旺盛時(shí)期,要定期補(bǔ)充一定量的水分,被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進(jìn)植物對(duì)的吸收和運(yùn)輸.
(2)對(duì)溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥,主要想給植物提供等營養(yǎng)物質(zhì).
(3)對(duì)棚內(nèi)栽培的作物適當(dāng)增加光照,那個(gè)提高作物的產(chǎn)量.其中的道理是適當(dāng)增加光照可使增強(qiáng).
(4)假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種,會(huì)因風(fēng)力不足,雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉.為了彌補(bǔ)這一缺陷,可采用 的方法.
(5)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng).“低碳生活”要求在日常生活中盡量減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量.你能為“低碳生活”做些什么?至少寫出兩條來和大家分享。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般來說,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.線粒體
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】應(yīng)用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)不能達(dá)到的目的是 ( 。

A. 可以保留母體的優(yōu)良性狀

B. 可以培育出在一株植物上有兩個(gè)品種的植株

C. 可以培育出無病毒植株

D. 可以在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大批植株

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長(zhǎng)江江豚,性情活潑,分布在長(zhǎng)江中下游一帶,以洞庭湖、鄱陽湖以及長(zhǎng)江干流為主.近年來,由于干旱、濫捕濫撈、航運(yùn)、水閘和堤壩建設(shè)、污染物排放、過度采砂等因素,使江豚生存空間越來越小,處于瀕臨滅絕的境地.要想保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)的“活化石”和“水中大熊貓”﹣﹣長(zhǎng)江江豚,作為中學(xué)生,應(yīng)該怎么做?(至少寫出2點(diǎn))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物中變異現(xiàn)象隨處可見。下列變異現(xiàn)象中,屬于不可遺傳變異的是

A. 正常綿羊生出短腿綿羊

B. 一只黑貓生出一窩小花貓

C. 雙眼皮的父母生出單眼皮的女兒

D. 同卵雙生的兄弟,一個(gè)胖些,一個(gè)瘦些

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生男生女主要取決于母親,和父親沒太大關(guān)系。_______

A.正確 B.錯(cuò)誤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”。下列有關(guān)苔蘚植物與牡丹的描述正確的是( )

A. 苔花雖然像米粒那樣小,但也要像牡丹花那樣綻放

B. 苔蘚植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物

C. 葫蘆蘚、地錢、滿江紅都屬于苔蘚植物

D. 牡丹是我國國花,其間接使用價(jià)值遠(yuǎn)大于直接使用價(jià)值

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同步練習(xí)冊(cè)答案