A. | 一半來自父方,一半來自母方 | |
B. | 一半以上來自父方,一半以下來自母方 | |
C. | 一半以下來自父方,一半以上來自母方 | |
D. | 與父親相似的人,來自父親的染色體多,與母方相似的人,來自母方的染色體多 |
分析 體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,不成對存在.當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一對染色體一條來自父方,一條來自母方.
解答 解:體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,不成對存在.當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一對染色體一條來自父方,一條來自母方.
故選:A.
點評 細胞核中染色體的變化,分裂成體細胞時染色體復制平均分配到兩個子細胞中,分裂成生殖細胞時染色體不復制,因此減半.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙的發(fā)育和昆蟲的發(fā)育都經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 青蛙用鰓呼吸,用四肢游泳 | |
C. | 蝌蚪用鰓呼吸,用尾巴游泳 | |
D. | 青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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