【題目】通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，因此，通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有母本的遺傳特性，不是具有雙親的遺傳特性．故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：錯(cuò)誤．
（1）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．無(wú)性繁殖沒(méi)有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異．（2）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液組成的分層示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）④叫做______，它和①一起組成血液。

（2）①的成分中，占比最大的是______（約占91%-92%）。

（3）②表示______，是兩層之間很薄的一層白色物質(zhì)。

（4）能夠運(yùn)輸氧的是______（填標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】睪丸和卵巢都能產(chǎn)生（ ）
A.生殖細(xì)胞和性激素
B.精子和雄性激素
C.卵細(xì)胞和雌性激素
D.生殖細(xì)胞和生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)（ 2 ）_______的位置來(lái)區(qū)分。

（2）在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持體表濕潤(rùn)，保證蚯蚓的_______。

（3）蚯蚓屬于______動(dòng)物類群。在生態(tài)系統(tǒng)中扮演______者，它能所有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，供給綠色植物利用。

（4）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，有許多小突起叫________，可以輔助蚯蚓進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中標(biāo)號(hào)5能產(chǎn)生__________________。

（2）花粉落到雌蕊的（______）(填標(biāo)號(hào))上的過(guò)程就是傳粉。精子隨著花粉管最終到達(dá)胚珠的內(nèi)部，與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的____________。

（3）一朵花要想結(jié)出果實(shí)和種子必須完成兩個(gè)生理過(guò)程是_________________和_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，分析回答下列問(wèn)題：

（1）大棚黃瓜開(kāi)花期間，農(nóng)民伯伯用毛筆蘸取黃瓜雄花的花粉涂在雌花的柱頭上，這種做法幫助植物完成的生理過(guò)程是___________。

（2）晴朗的中午，氣溫較高時(shí)，農(nóng)民伯伯常把大棚上部的塑料薄膜全部掀開(kāi)，使之通風(fēng)。通風(fēng)的直接作用是______________________。到了晚上，農(nóng)民伯伯常把塑料大棚掀開(kāi)一小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，這樣做的主要目的是______________________。

（3）為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量，某生物興趣小組以魚腥藻為材料，探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響，利用下圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將光源分別置于距燒杯15crm、25cm、35cm、45cm處，觀察燒杯中每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)。重復(fù)多次、取平均值得到圖乙所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①本實(shí)驗(yàn)中光照強(qiáng)度的大小是通過(guò)控制__________________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的；光合作用速率是通過(guò)______________________反映出來(lái)的。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，__________________________。

③有同學(xué)建議，將本實(shí)驗(yàn)使用的白熾燈改為LED燈，因?yàn)榘谉霟舢a(chǎn)熱多，會(huì)使不同組之間的溫度產(chǎn)生差異而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。此建議得到了老師和同學(xué)們的一致贊同，這是因?yàn)檫@一改進(jìn)有利于遵循_______原則。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物的共同點(diǎn)是（ ）

A．都生活在水中 B．都有根、莖、葉的分化

C．都是不結(jié)種子的植物 D．植株內(nèi)都沒(méi)有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，共重復(fù)測(cè)定了三次，每次都是種下100粒，出芽的情況分別是95粒、90粒、94粒。那么該種子的發(fā)芽率為（ ）

A. 95% B. 90% C. 94% D. 93%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 在南京市農(nóng)林局農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的江寧蔬菜基地的大棚里，有一種“神奇”的植物，植物上邊長(zhǎng)著西紅柿，而將根拔起，下面竟然生長(zhǎng)的是土豆（如圖），這種植物真是“一株雙收”，節(jié)約了土地，提高了產(chǎn)量。根據(jù)材料回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)你的生物知識(shí)，培育該種植物最可能運(yùn)用了______技術(shù)。

（2）農(nóng)技人員在進(jìn)行大棚種植時(shí)，要合理密植，增施“氣肥”，目的是提高植株的____，增加有機(jī)物的積累；要及時(shí)除草松土，松土是為了防止土壤板結(jié)，促進(jìn)根的________。

（3）土豆番茄植株將土壤中的水和無(wú)機(jī)鹽吸收后，能運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位，其動(dòng)力主要來(lái)自于___________。

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