Question

4．某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，具體過程如圖，請(qǐng)你幫助他解決一些問題：

（1）明明在做實(shí)驗(yàn)的過程中，將A、B、C這三支試管都放入37℃左右的溫水中，這么做的目的是讓實(shí)驗(yàn)接近人體口腔溫度，在該溫度下，消化酶的活性最高．
（2）10分鐘后，明明取出3個(gè)試管，分別滴加碘液，搖均，其中不變藍(lán)的是B試管．
（3）A和B的結(jié)果對(duì)比說明唾液中含有唾液淀粉酶，它能消化淀粉；A和C的結(jié)果對(duì)比說明牙齒的咀嚼和舌的攪拌的作用能促進(jìn)淀粉的消化．
（4）在“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)中，A號(hào)試管和B號(hào)試管所設(shè)的條件不同．因此，它們是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（5）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有催化能力的一類有機(jī)物．在一定的條件下，消化酶的作用像剪刀，可將復(fù)雜的大分子物質(zhì)分解為簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì)．

Answer 1

分析 通過分析圖中中的相關(guān)信息可知，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：A號(hào)試管與B號(hào)試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；A號(hào)試管與C號(hào)試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉消化的促進(jìn)作用．

解答 解：（1）人體的正常體溫是37℃，在該溫度下，消化酶的活性最高，因此將實(shí)驗(yàn)裝置置于該溫度環(huán)境下是為了模擬人體內(nèi)的環(huán)境溫度．
（2）將A、B、C這三支試管都放入37℃左右的溫水中恒溫水浴10分鐘后，取出加碘液并搖均，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：1號(hào)試管不變藍(lán)色，說明1號(hào)試管中的淀粉被分解了；2號(hào)試管變藍(lán)色，說明淀粉沒有被分解；3號(hào)試管部分變藍(lán)色，說明淀粉沒有完全被分解．
（3）對(duì)比1號(hào)試管與2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：唾液對(duì)淀粉有消化作用，這是因?yàn)橥僖褐泻�有的唾液淀粉酶將淀粉分解了；�?duì)比1號(hào)試管與3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化，這是因?yàn)橥ㄟ^牙齒的咀嚼和舌的攪拌可以使食物與消化液充分混合，增加了食物與消化酶的接觸面積，從而有利于食物的消化．
（4）A試管和B試管所設(shè)的條件不同，只有一個(gè)變量，因此，它們是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（5）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是屬于有機(jī)物．酶在人體內(nèi)的作用是生物催化劑，在人體內(nèi)促進(jìn)各種食物的消化，本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化．
故答案為：（1）讓實(shí)驗(yàn)接近人體口腔溫度，在該溫度下，消化酶的活性最高；
 （2）B；
 （3）唾液； 唾液淀粉酶；牙齒的咀嚼和舌的攪拌；
 （4）對(duì)照；
（5）活細(xì)胞； 催化； 分解．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，除了這種條件不同之外，其他條件都應(yīng)相同，及實(shí)驗(yàn)變量具有唯一性．