【題目】下列生物中屬于競爭關系的是（　　）

A. 人和豬 B. 貓和老鼠 C. 水稻和稗草 D. 螞蟻和蚱蜢

【答案】C

【解析】人和豬，人吃豬肉是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系，A不符合題意；
貓和老鼠，貓吃老鼠是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系，B不符合題意；
水稻與稗草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系，C符合題意；
螞蟻和蚱蜢，螞蟻吃蚱蜢，是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于非條件反射的是（　�。�

A. 馬戲團的小狗表演算算術 B. 狗吃食物時分泌唾液

C. 學生聽到上課鈴聲進教室 D. 小兒看到護士會哭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位中，完成重吸收功能的部位是（　�。�

A. 腎小球 B. 腎盂 C. 腎小管 D. 輸尿管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是心臟結構示意圖，據(jù)圖回答：


（1）心臟壁主要由______組織構成的。

（2）與左心房相連通的血管是______。（填標號）

（3）向離體的心臟②內灌水會從______內流出。（填名稱）

（4）體循環(huán)的起點是______。（填標號）

（5）曉杰患有胃炎，如果在手背處進行靜脈注射，藥物至少需要經(jīng)過心臟______次才能到達患病部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米粒浸軟縱切后得到以下示意圖，根據(jù)圖示回答問題：


（1）圖中①的結構包含了種皮和果皮，所以嚴格地說，一粒玉米種子也是一個______。

（2）玉米種子的胚由圖中______四部分組成。（填標號）種子萌發(fā)時⑤發(fā)育成_______的連接部分。

（3）與菜豆種子不同的是玉米種子利用[②]______來儲存營養(yǎng)，若滴加碘液會變藍色，可以確定其主要成分是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示將同一植物相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B。枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個相同大小的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將兩個裝置放在相同環(huán)境條件下24小時。下列說法正確的是（ ）


A.只有A發(fā)生蒸騰作用，B不發(fā)生蒸騰作用

B.兩個量筒液面變化不同是因為水在不同量筒中蒸發(fā)速度不同

C.油滴可以加速植物的蒸騰作用

D.A量筒水面下降的快，B量筒水面下降的慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關腎小球的敘述中，不正確的是（ ）

A. 腎小球由毛細血管纏繞而成的血管球

B. 腎小球若發(fā)生病變，則可能導致血尿

C. 入球小動脈和出球小動脈內均流動脈血

D. 腎小球中的液體是原尿

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【題目】如圖是關節(jié)模式圖

（1）關節(jié)由關節(jié)面（包括[1]__________和[2]_________、[]____________和[]___________三個部分構成．

（2）關節(jié)面上覆蓋的是[]__________，可以減少運動時兩骨之間的___________．

（3）[]__________包繞著整個關節(jié)，把相鄰骨牢固地聯(lián)起來，其外面還有很多_____________使兩骨的連接更加牢固．

（4）圖中[4]的內表面能分泌_____________，有潤滑的作用，使關節(jié)運動靈活自如．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“危險無處不在,安全常在心中”,安全教育是學校和家庭教育的重要方面。生活中觸電,溺水,煤氣中毒等意外傷害一旦發(fā)生,或是家庭中突發(fā)心血管疾病,都要進行急救。

(1)如果發(fā)生意外傷害或突發(fā)心血管疾病,應立即撥打_________。

(2)觸電,溺水,煤氣中毒等會導致人呼吸停止,在等待專業(yè)救護的同時,可以進行_________________。

(3)如果傷者四肢有出血現(xiàn)象,應首先判斷出血的血管種類,如果出血呈噴射狀,血液鮮紅,即為_______血管出血,應在傷口_______端用指壓法或止血帶止血。

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