【題目】下圖是植物細胞和動物細胞比較圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中植物細胞是________(填“甲”或“乙”),你的判斷依據(jù)是______
(2)細胞生命活動的控制中心是[ ④ ]________;能起保護作用和控制物質(zhì)的進出的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(3)西瓜甘甜可口是因為西瓜細胞[ ③ ]________內(nèi)的細胞液含大量的糖類。
(4)比較植物細胞和動物細胞,我們會發(fā)現(xiàn),它們都有[ ]__________、[ ]__________、[ ]________等結(jié)構(gòu)。
【答案】甲 該細胞有細胞壁、有液泡和葉綠體 細胞核 細胞膜 液泡 ②細胞膜 ⑥細胞質(zhì) ④細胞核
【解析】
觀圖可知:1細胞壁,2細胞膜,3液泡,4細胞核,5葉綠體,6細胞質(zhì)。
(1)由植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:1細胞壁,2細胞膜,5葉綠體,4細胞核,6細胞質(zhì),3液泡。甲圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的。因此甲圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)細胞生命活動的控制中心是細胞核;能起保護作用和控制物質(zhì)的進出的結(jié)構(gòu)是細胞膜。
(3)西瓜甘甜可口是因為西瓜細胞液泡內(nèi)的細胞液含大量的糖類。
(4)植物細胞和動物細胞都有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),植物細胞還具有細胞壁、葉綠體和液泡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為顯微鏡鏡頭、顯微鏡結(jié)構(gòu)、細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)欲使觀察到的細胞圖象最大,應(yīng)選用的鏡頭組合是_____.
(2)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_____和_____,二者所起的作用主要是_____,二者所用的染色劑為_____.
(3)用顯微鏡觀察臨時玻片時,在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]_____.如要觀察的物像不再視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把臨時裝片向_____移動,使物像位于視野中央.
(4)秋天使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于[]_____中.
(5)細胞結(jié)構(gòu)[]_____中含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息;能夠控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿的內(nèi)臟器官之間分布著大量的氣囊,其在家鴿飛行中起到的作用不包括( )
A.減輕身體比重
B.輔助呼吸
C.散熱降溫
D.儲存和軟化食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天的早晨,在鄉(xiāng)村常?匆婐B(yǎng)魚人用水泵抽水,將水噴入魚塘,其目的是( )
A.攪動水體,使餌料分散
B.振動水面和空氣增加水體含氧量
C.促使魚多運動,不生病
D.驅(qū)趕魚群向四周散開,充分利用水體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞不能無限長大的主要原因是:細胞越大( )
A. 表面積與體積之比變大,不利于細胞與外界進行物質(zhì)交換
B. 表面積與體積之比變小,利于細胞與外界進行物質(zhì)交換
C. 表面積與體積之比變大,利于細胞與外界進行物質(zhì)交換
D. 表面積與體積之比變小,不利于細胞與外界進行物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是因為 [ ]_________分泌的____________在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。
(2)[_]胰腺作為消化腺所分泌的消化液可以消化________物質(zhì)。
(3)[ ]______分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對_____物質(zhì)進行消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是昆蟲發(fā)育過程模式圖,其中B表示蛹期,則表示家蠶發(fā)育過程的是什么?若想提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長家蠶發(fā)育的哪個時期?( )
A. D→A→B→C B期 B. D→A→C A期
C. A→C→D D期 D. D→A→B→C A期
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