【題目】下列做法及解釋不合理的是

A．真空包裝食品不易變質的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖

B．新鮮蔬菜放在冰箱內冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢

C．自制酸奶過程中，應將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，再倒入酸奶并封存

D．對食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物

【答案】B

【解析】

試題分析：真空包裝食品不易變質的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖，A正確；新鮮蔬菜放在冰箱內冷藏保鮮是由于冷藏條件下抑制了植物的呼吸作用，微生物繁殖速度慢主要是防止腐爛，B錯誤；自制酸奶過程中，應將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，再倒入適量酸奶并密封，C正確；食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物，以延長保質期，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖2顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據(jù)圖回答問題。

甲 乙

（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 。蓋蓋玻片時要一側先接觸水滴，另一側慢慢放下，這樣做的目的是 。

（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設計了一個探究實驗來研究這個問題．試回答下列問題：

（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？

（2）作出假設：孑孓的生活需要空氣。

（3）實驗設計：

①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細鐵絲網(wǎng)罩住，另取_________只孑孓放入乙燒杯中，不在每組各用一只孑孓的原因是 ；

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；

⑤該對照實驗的變量是_____ _．

（4）實驗結果：甲燒杯中的孑孓_________，乙燒杯中的孑孓_________．

（5）得出結論：___ ___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（7分）下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的全過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）碳在無機環(huán)境與各種生物之間以 的形式進行循環(huán)。

（2）圖中的①是指 （填生理過程），完成過程①的生物是 。

（3）圖中缺少的一個箭頭是從 到 。

（4）近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢，這與圖中 （填序號）過程加強有關。

（5）低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度看，我們應該多吃 食物。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對生物進行分類的主要目的不包括（ ）

A. 了解生物的多樣性 B. 了解生物之間的親緣關系

C. 了解生物之間是進化關系 D. 了解生物的有害和有益物種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程，A、B表示相關聯(lián)的生理過程，a～e表示

相應的細胞。據(jù)圖答下列問題：

（1）a 、b 分別表示父母的體細胞，它們的染色體數(shù)均為 條。這些染色體的主要成分是 和蛋自質。

（2）A 表示父親、母親產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞 d叫 ，它含有的性染色體是 。生殖細胞 c 的染色體數(shù)為 條。

（3）B 過程為受精作用，形成的e 細胞叫 ，該細胞中的每一對染色體都是一條來自 ，一條 。

（4）如果這對夫婦再生一個孩子，生男孩的概率為 .

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的幾幅圖片，其正確的順序是（ ）

A．A→B→C→D→E→F→G B．B→D→C→A→E→F→G

C．B→D→C→A→E→G→F D．B→G→C→A→E→D→F

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于小腸的結構特點與其吸收功能相適應的是（ ）

①絨毛壁只由一層上皮細胞構成 ②小腸內表面有許多小腸絨毛 ③小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管 ④腸腺由黏膜上皮凹陷而形成

A．②③④ B．①②③

C．①②③④ D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是揭示人類生男生女秘密的圖解。

（1）在圖中空白處填寫出父母產(chǎn)生的精子和卵細胞中性染色體的類型，并用箭頭將他們連接起來完成圖解。

（2）上圖說明，人的性別主要是由 決定的。生男生女的秘密在于，受精時 細胞與哪種類型的 結合。

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