分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.根據(jù)圖示中的血流方向可知:
血管OA為肺動(dòng)脈血管,那么AB是肺部毛細(xì)血管,BC是肺靜脈.
解答 解:血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此血液中的二氧化碳便擴(kuò)散到肺泡中,而肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液里,如圖所示:這樣,血液中氧氣的濃度會(huì)逐漸增加;故圖中曲線表示的是氧氣的濃度,血管AB為肺部毛細(xì)血管,曲線在AB段血管處迅速升高,是由于血液中的二氧化碳便擴(kuò)散到肺泡中,而肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液里.
故答案為:氧氣;血液中的二氧化碳便擴(kuò)散到肺泡中,而肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液里.
點(diǎn)評 肺泡與血液的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,一種氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物基因的多樣性 | B. | 生物種類的多樣性 | ||
C. | 生物系統(tǒng)的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳性 | B. | 生殖作用 | C. | 生長現(xiàn)象 | D. | 適應(yīng)性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①---反射光線 | B. | ②---放大物像 | C. | ③---升降鏡筒 | D. | ④---轉(zhuǎn)換物鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
地區(qū) | 淺色樺尺蠖 | 深色樺尺蠖 | ||
釋放數(shù) | 回收數(shù) | 釋放數(shù) | 回收數(shù) | |
工業(yè)污染區(qū) | 64 | 16 | 154 | 82 |
沒有污染的非工業(yè)區(qū) | 393 | 154 | 406 | 19 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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