A. | 受精卵 | B. | 若蟲或幼蟲 | C. | 蛹 | D. | 成蟲 |
分析 完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.
解答 解:完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.因此完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是后者沒有蛹這一時期.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 換用小光圈,玻片標(biāo)本向右下方移動 | |
B. | 換用平面鏡,玻片標(biāo)本向左下方移動 | |
C. | 換用大光圈,玻片標(biāo)本向右上方移動 | |
D. | 換用凹面鏡,玻片標(biāo)本向左上方移動 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般地說,與骨相連的肌肉不只有一組 | |
B. | 肌肉通過兩端的肌腱附著在同一塊骨的兩端 | |
C. | 肌肉由中間的肌腹和兩端的肌腱組成 | |
D. | 肌肉的收縮和舒張是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下完成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲可能是實驗前沒有漱口造成的 | |
B. | 為使圖乙中的物像更加清晰應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | |
C. | 圖甲和圖乙細(xì)胞中都沒有葉綠體 | |
D. | 圖乙所示的細(xì)胞構(gòu)能成上皮組織 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在科學(xué)和技術(shù)上給人以啟迪 | |
B. | 給人類美的享受和成為文學(xué)創(chuàng)作的源泉 | |
C. | 動物和人類爭奪生存空間 | |
D. | 提供肉、蛋等作為人類的食物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
瓶子編號 | 種子的數(shù)量 (顆) | 種子所處的環(huán)境 (其他外界條件均適宜) |
A | 50 | 適量水,20℃ |
B | 50 | 無水,20℃ |
C | 50 | 適量水,-10℃ |
D | 50 | 將種子淹沒的水,20℃ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞 | B. | 生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境 | ||
C. | 生物都能進(jìn)行運(yùn)動 | D. | 生物都能繁殖后代 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com