【題目】下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分?jǐn)?shù)據(jù)(表中的“百分比”是我國已知種類占世界已知種類的百分比),據(jù)表回答:
類群 | 我國已知種類 | 世界已知種類 | 百分比(%) |
哺乳動物 | 581 | 4342 | 13.38 |
鳥類 | 1244 | 8730 | 14.24 |
魚類 | 3862 | 19056 | 20.3 |
(1)在已知種類中,我國占世界百分比最高的動物類群是____________。
(2)最高等的動物類群是___________,其最主要特征是:____________。
(3)上還質(zhì)料說明了“生物多樣性”中的___________多樣性。
(4)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_____________________________。
【答案】魚類 哺乳動物 胎生哺乳 生物種類(物種) 建立自然保護(hù)區(qū)(就地保護(hù))
【解析】
生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。
(1)據(jù)表中數(shù)據(jù)可見:我國魚類占世界百分比最高。
(2)脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。哺乳類是脊椎動物中最高級的一個類群,它們不僅體溫恒定,且還具有胎生哺乳等生殖發(fā)育特點。
(3)生物多樣性通常有三個層次的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 表中數(shù)據(jù)體現(xiàn)了生物種類的多樣性。
(4)保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)和遷地保護(hù),建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腮腺炎是由病毒引起的疾病,小明注射了腮腺炎疫苗后,在腮腺炎流行期間未患病,但第二年腮腺炎再次流行時,他卻患了腮腺炎,對此不恰當(dāng)?shù)慕忉屖? )
A. 腮腺炎病毒發(fā)生了變異
B. 腮腺炎病毒使人的免疫系統(tǒng)受損
C. 腮腺炎疫苗產(chǎn)生的抗體在體內(nèi)存留的時間較短
D. 抗體只對特定的病原體起作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟,分析完成下列題目
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。
C、用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。
D、用酒精脫色。
E、幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。
F、稍停,用清水沖掉碘液后觀察。
(1)請將該實驗的正確順序排列出來:_____________。
(2)B步驟中,部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣就形成了一個對照實驗,該對照實驗的變量是_______
(3)在用酒精脫色的步驟中,所用酒精的作用是 _____________________。
(4)F步驟中觀察,發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán),而未遮光部分變藍(lán),說明未遮光部分產(chǎn)生了 __________。
(5)通過該實驗得出的結(jié)論是:______ 是光合作用必不可少的條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在鑒定骨成分的實驗中:將鯽魚的一根肋骨浸泡于15%的鹽酸中,經(jīng)一段時間后,骨變得柔軟,這是因為骨成分中含有_____________;將一段骨放到酒精燈上煅燒至灰白色,輕敲這段骨便粉碎,灰白色粉末是骨中的___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像;蜥蜴身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體;北極熊的體色與白雪皚皚的環(huán)境也非常接近,此現(xiàn)象說明( )
A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 生物影響環(huán)境
C. 環(huán)境影響生物D. 環(huán)境適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明是善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)金魚時,想到一個問題:“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他統(tǒng)計了不同溫度下小魚每分鐘呼吸次數(shù)(次分鐘),結(jié)果如表,請根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問題:
1號魚 | 2號魚 | 3號魚 | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
(1)實驗的變量為_____,除此變量變化外,其他條件必須_____。
(2)你認(rèn)為小明應(yīng)該觀察金魚_____來確定其呼吸次數(shù)。
(3)小明本來假設(shè)溫度對金魚呼吸沒有影響。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時,正確的做法是_____。
A.馬上否定原來的假設(shè)
B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實記錄,重新再做一次實驗進(jìn)行確認(rèn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國河北省北部地區(qū),曾經(jīng)在麥?zhǔn)諘r節(jié),據(jù)統(tǒng)計,每公頃麥田約有750—1500只青蛙,一只青蛙一天可食20—200只害蟲。因此,依靠這種天然的“除蟲劑”,基本上可以控制害蟲,保證小麥的收成。近年來,由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,該地區(qū)青蛙幾乎瀕于絕滅。結(jié)果害蟲大肆繁殖,造成小麥等農(nóng)作物減產(chǎn)。后來使用農(nóng)藥,產(chǎn)量獲得一些恢復(fù),但隨后繼續(xù)大量減產(chǎn)。
(1)通過對以上資料的分析,你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動物?_____________。其原因是在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著______________關(guān)系,當(dāng)某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響____________ ,以致影響該動物所生存的________________。由此說明動物在_______________中起著重要作用。
(2)舉例消滅害蟲的方法,并說明利弊。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了以下三種處理。請回答下面的問題。
試管 | 實驗材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 |
2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中 |
3 | 饅頭塊 | 2毫升 | 0毫升 | 不攪拌,直接放入37℃溫水中 |
(1)上述試驗中,饅頭在口腔中變甜是口腔中唾液里的________將饅頭中的淀粉轉(zhuǎn)變成_____的緣故。
(2)5~10分后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)______號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);______號試管中的饅頭部分變藍(lán)色;_______號試管中的饅頭全變藍(lán)色。
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