17.2014年3月31日是第19個全國中小學(xué)生安全教育日.“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)下列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題:

(1)如果把人的眼球比作一架照相機,那么,裝入的底片相當于圖中的[④]視網(wǎng)膜;鏡頭相當于圖中[②]晶狀體.
(2)足球比賽中,守門員看到足球迎面而來,此時晶狀體曲度變大,并對光線起到折射作用,在[④]視網(wǎng)膜形成物像,刺激感光細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過視神經(jīng)傳遞到[Ⅲ]視覺中樞形成視覺,之后守門員做出了撲救動作,看臺上的球迷看到球進了后面紅耳赤、心跳加速、欣喜若狂,這是腎上腺激素大量分泌起作用的結(jié)果.因此人體的各項生理活動是通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的.
(3)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走.在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[4]鼓膜產(chǎn)生振動,傳到[6]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層形成聽覺.
(4)圖中B所指的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)元胞體集中的地方;人腦與軀體、內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的白質(zhì).
(5)人類高級神經(jīng)活動的最突出特征是能夠?qū)φZ言和文字的刺激建立條件反射.

分析 如圖眼球結(jié)構(gòu)模式圖:①是角膜,②是晶狀體,③是玻璃體,④是視網(wǎng)膜,⑤是視神經(jīng);耳朵結(jié)構(gòu)模式圖:1是鼓室,2是聽小骨,3是半規(guī)管,4是鼓膜,6是耳蝸;大腦皮層結(jié)構(gòu)模式圖:Ⅰ是聽覺中樞,Ⅲ是視覺中樞;反射弧模式圖:A是脊髓的白質(zhì),B是脊髓的灰質(zhì),a是感受器,b是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,d是傳出神經(jīng),e是效應(yīng)器.

解答 解:(1)在眼球的結(jié)構(gòu)中,晶狀體透明、有彈性,相當于照相機的鏡頭;瞳孔是光線的通道,當外界光線較強時,瞳孔是變大的;當外界光線較弱時,瞳孔是變小的,相當于照相機的光圈;脈絡(luò)膜上分布有血管和黑色素細胞,相當于照相機的暗室的壁;視網(wǎng)膜上分布有感光細胞,能夠感受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,相當于照相機的膠卷,則眼球的晶狀體相當于照相機的鏡頭.
(2)視覺的形成過程:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.人在遇到緊急情況時,神經(jīng)系統(tǒng)會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,這些激素能夠促使心跳加快,血壓升高,肌肉收縮有力,以應(yīng)對緊張情況.這些說明人體的生命活動調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成的.
(3)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起4鼓膜的振動;振動通過2聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激6耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(4)脊髓由灰質(zhì)和白質(zhì)組成.灰質(zhì)是神經(jīng)元胞體聚集部位,有反射功能,白質(zhì)由神經(jīng)纖維構(gòu)成,有傳導(dǎo)功能,大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著白質(zhì)內(nèi)的下行傳導(dǎo)束(神經(jīng)纖維),傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后,再經(jīng)傳出神經(jīng)傳遞到相應(yīng)的肌肉產(chǎn)生運動.
(5)人類特有的高級神經(jīng)中樞是語言中樞,能夠?qū)φZ言和文字的刺激建立條件反射.
故答案為:(1)[④]視網(wǎng)膜;[②]晶狀體;
(2)變大;折射;[④]視網(wǎng)膜;[Ⅲ]視覺中樞;腎上腺激素;神經(jīng)系統(tǒng)和激素.
(3)[4]鼓膜;[6]耳蝸;
(4)神經(jīng)元胞體; 白質(zhì);
(5)能夠?qū)φZ言和文字的刺激建立條件反射.

點評 解答此題要結(jié)合圖示解答視覺,聽覺的形成,還要認識眼球,耳朵,脊髓的結(jié)構(gòu)模式圖.

練習(xí)冊系列答案
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3.蜜蜂的發(fā)育過程是( 。
A.受精卵→若蟲→成蟲B.受精卵→幼蟲→成蟲→蛹
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5.國家在缺碘地區(qū)推廣加碘食鹽,這是為了預(yù)防( 。
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(1)填寫圖中蝗蟲發(fā)育過程的幾個時期的名稱.
①受精卵 ②成蟲圖中1→5是1→5齡跳蝻.
(2)蝗蟲的發(fā)育過程,叫做不完全變態(tài)發(fā)育.
(5)滅蝗的最佳時期:幼蟲.

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2.精子游動進入子宮,進而進入輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇形成受精卵.

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9.你認識下列動物嗎,它們中屬于昆蟲的是( 。
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6.小剛同學(xué)有偏食的習(xí)慣,結(jié)果他經(jīng)常牙齦出血且一到夜晚就看不清楚東西.這是由于他偏食造成體內(nèi)缺乏( 。
A.維生素B1和維生素AB.維生素C和維生素A
C.維生素C和維生素B1D.維生素A和維生素D

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7.在探究“食物中的營養(yǎng)成分”的實驗中,進行如下實驗
(1)維生素C水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色,某學(xué)生把甲、乙、丙、丁四種果蔬研磨成汁,并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管將它們分別逐滴滴入2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止.所用汁液滴數(shù)如表,據(jù)此分析果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是C.
果蔬
滴數(shù)12587
A、甲乙丙丁  B、丁丙乙甲  C、甲丙丁乙  D、乙丁丙甲
(2)雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng);而加碘的淀粉溶液與維生素C水溶液則呈現(xiàn)褪色反應(yīng),因此用這兩種方法可以分別檢測蛋白質(zhì)和維生素C的存在.

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同步練習(xí)冊答案