6.五一期間,某同學(xué)到泰安“方特歡樂(lè)世界”游玩,在坐過(guò)山車(chē)時(shí),因?yàn)楹ε露]上了眼睛,但他仍然感覺(jué)到了過(guò)山車(chē)的翻浪、轉(zhuǎn)動(dòng)以及加速和減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.耳蝸和前庭B.前庭和半規(guī)管C.半規(guī)管和鼓膜D.鼓膜和聽(tīng)小骨

分析 耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
耳郭,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng);
聽(tīng)小骨,聽(tīng)小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽(tīng)覺(jué)感受器,接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);
聽(tīng)神經(jīng),將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成聽(tīng)覺(jué).
前庭和半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)(平衡覺(jué))感受器.

解答 解:前庭和半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)(平衡覺(jué))感受器.坐過(guò)山車(chē)時(shí),閉上眼睛,但仍能感覺(jué)到過(guò)山車(chē)的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng),是前庭和半規(guī)管的作用.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):理解暈車(chē)、暈船與前庭、半規(guī)管有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)受傷后大量失血,確定其為B型血,為拯救其生命,最好輸入其( 。
A.父親的AB型血B.母親的A型血C.同學(xué)的O型血D.志愿者的B型血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.某生物興趣小組為觀察雞卵的結(jié)構(gòu)做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題:
(1)用剪刀輕輕地敲打圖一所示雞卵的[B]端(填代號(hào)),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有氣室.
(2)用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是胚盤(pán),里面含有細(xì)胞核.
(3)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),雞卵的卵細(xì)胞是由胚盤(pán)、卵黃和卵黃膜構(gòu)成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于耳的保健的敘述,不正確的是( 。
A.不要隨便用尖銳的器物挖耳、掏耳屎
B.遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)埧?/td>
C.植物種子進(jìn)入耳內(nèi),要用水沖洗出來(lái)
D.咽喉有炎癥時(shí),要用食鹽水漱口

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.哪種代謝廢物的排除途徑只有一條( 。
A.B.二氧化碳C.無(wú)機(jī)鹽D.尿素

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11.下列關(guān)于吸煙、酗酒、吸毒的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.青少年不應(yīng)該吸煙、酗酒、更不能吸毒
B.長(zhǎng)期吸煙會(huì)使人的記憶力和注意力增強(qiáng)
C.飲酒多了會(huì)使腦處于過(guò)度興奮或麻痹狀態(tài)
D.毒品會(huì)嚴(yán)重影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,危害人的身心健康

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.閱讀文字,完成相應(yīng)問(wèn)題.
(1)發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,在人為控制下生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù),發(fā)酵常利用的微生物是
酵母菌;傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡;現(xiàn)代的食物保存方法有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑;適當(dāng)降低溫度和氧氣濃度可降低果蔬生命活動(dòng),延長(zhǎng)貯藏時(shí)間.利用酶對(duì)食物進(jìn)行保存,不僅能防止細(xì)菌對(duì)食品的污染,而且對(duì)人體無(wú)害.
(2)科學(xué)家把固氮基因轉(zhuǎn)移到水稻根系的微生物中,通過(guò)指導(dǎo)合成固氮所需的固氨酶進(jìn)而起到固氮作用,
從而降低水稻的需氮量,減少氮肥的施用量,更為理想的是直接將固氮基因重組到水稻、小麥等作物的細(xì)胞中,建立“植物的小化肥廠”,讓植物直接固氮,這樣就可以免施化肥.
上文所述的固氮技術(shù)是哪一種生物技術(shù)?轉(zhuǎn)基因技術(shù).
生物固氮對(duì)環(huán)境有何益處?節(jié)省了生產(chǎn)化肥的設(shè)備和原料,同時(shí)還避免了化學(xué)肥料對(duì)土壤和水的污染..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.表中為某人的尿液、原尿和血漿經(jīng)化驗(yàn)后得到的主要數(shù)據(jù):
 A液(%)B液(%)C液(%)
蛋白質(zhì)微量80
葡萄糖0.10.10
無(wú)機(jī)鹽0.750.721.25
尿素0.030.031.8
尿酸0.0040.0040.05
請(qǐng)據(jù)此表回答下列問(wèn)題:
(1)表中A液為原尿;B液為血漿;C液為尿液.形成A液體的部位是在腎單位的腎小囊內(nèi),形成C液體的部位是腎小管的末端.
(2)如果C液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì),表明腎臟的腎小球部位可能發(fā)生病變;C液中不含葡萄糖的原因是全部的葡萄糖被重新吸進(jìn)入血液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.第64屆世界衛(wèi)生大會(huì)于2011年5月16日在日內(nèi)瓦舉行.本次會(huì)議的議題包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等.其中慢性。ㄖ感呐K病、癌癥、糖尿病等)已成為危害人類(lèi)健康的“頭號(hào)殺手”.據(jù)統(tǒng)計(jì),僅我國(guó)每年就有370萬(wàn)人因慢牲病死亡.為了遠(yuǎn)離疾病,專(zhuān)家建議禁煙、保持健康的飲食習(xí)慣…請(qǐng)根據(jù)材料回答:
(1)材料中提及的“健康”主要是指生理健康.(選填“生理健康”或“心理健康”)
(2)吸煙是一個(gè)慢性致病的過(guò)程,它直接影響呼吸系統(tǒng)的功能.
(3)流感病毒和疫苗作為抗原進(jìn)入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體.這種免疫類(lèi)型屬于特異性免疫.
(4)除了養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生及生活習(xí)慣外,你還可以通過(guò)什么途徑達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的積極參加體育鍛煉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案