（2015秋•余干縣期末）下列屬于人體結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 B．細(xì)胞→器官→個體

C．細(xì)胞→器官→組織→個體 D．細(xì)胞→組織→器官→個體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北臨西縣一中八年級下第一次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

一枝原來開紅花的碧桃嫁接到開白花的碧桃上，這新嫁接上的枝條將來開花的顏色是（ ）

A．紅色 B．白色 C．粉色 D．紅色和白色

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣七年級（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•竹溪縣月考）細(xì)胞數(shù)目增多是通過細(xì)胞分化實現(xiàn)的 ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣七年級（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•黑河）“我為花草呵護，花草向我微笑”，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處．“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（ ）

A．消費者 B．生產(chǎn)者 C．分解者 D．非生物部分

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣七年級（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•滄州期末）人體與綠色開花植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣七年級（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•和縣期末）一個細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，可形成多少個細(xì)胞？（ ）

A．3個 B．6個 C．8個 D．無數(shù)個

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科目：初中生物 來源：江蘇省徐州市七年級生物周周清測試2014.10.27（解析版） 題型：填空題

水族箱中有小魚、金魚藻、河泥、水以及微生物它們共同組成了一個整體。

（1）整個水族箱 一個生態(tài)系統(tǒng)。（填“是”或者“不是”）

（2）水族箱中的生產(chǎn)者是 ，消費者是 。

（3）如果有兩個一樣的水族箱，一個放在陽光下，一個放在黑暗處，結(jié)果是哪處的魚兒先死亡 。（填“陽光”或者“黑暗”）

（4）如果水族箱中的魚是熱帶魚，水溫太低，魚兒可能會死亡，這說明環(huán)境可以 生物。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省遷安市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

將下列左右相關(guān)的內(nèi)容連線：

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北臨西縣一中八年級上第一次月考生物試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點是（ ）

A．細(xì)胞壁厚，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大 B．細(xì)胞壁厚，細(xì)胞質(zhì)多，液泡小

C．細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大 D．細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)多，液泡小

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同步練習(xí)冊答案