（5分）請根據(jù)“人口腔上皮細胞臨時裝片的制作和觀察”實驗回答：

（1）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，用消毒牙簽粗的一端

在          上輕刮，以獲取口腔上皮細胞。

（2）為了使口腔上皮細胞結構在顯微鏡下觀察得更清楚，

可在蓋玻片一側滴加         ，另一側用吸水紙引流。

（3）使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片操作中：①對光時，遮光器上的光圈已經(jīng)調到最大，顯微鏡中的視野仍然偏暗，這時，應轉動        ；②用顯微鏡觀察時，先從側面注視       ，同時雙手緩慢轉動[ 5 ]        使鏡筒下降。

 

（1）口腔側壁   （2）碘液   （3）反光鏡（或3）   物鏡（或2）   粗準焦螺旋

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?龍巖）在觀察植物、人和動物細胞的基本結構時要制作臨時裝片，并使用顯微鏡進行觀察．請回答相關問題：
（1）在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時，為了觀察清楚，都要用
碘液
碘液
對細胞進行染色．
（2）將顯微鏡的正確使用步驟補充完整：取鏡安放→
對光
對光
→放置玻片標本→觀察→收放．
（3）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡，觀察時，首先應選擇其中
10×
10×
的物鏡進行觀察．
（4）根據(jù)顯微鏡結構圖回答：圖中表示物鏡的是[
2
2
]；觀察到物像后，微調[
6
6
]細準焦螺旋，可以使物像更加清晰．
（5）在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞的形狀近似于
長方
長方
形．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?塘沽區(qū)模擬）請根據(jù)以下顯微鏡實驗回答
（1）甲同學在顯微鏡的視野中看到一個“上”字，則載物臺上所放的透明紙上寫的字是
．
（2）乙同學在觀察人口腔上皮細胞實驗中，制作臨時裝片時，應在載玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水
，以保持人體細胞的生活狀態(tài)．
（3）丙同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，顯微鏡目鏡為5×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞體積最大，應選用的物鏡是
40×
40×
．
（4）使用顯微鏡對光的過程中，轉動
反光鏡
反光鏡
，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，從目鏡可以看到白亮的圓形視野．
（5）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應調節(jié)
細準焦螺旋
細準焦螺旋
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在觀察植物、人和動物細胞的基本結構時要制作臨時裝片，并使用顯微鏡進行觀察．請回答相關問題：
（1）在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時，為了觀察清楚，都要用
碘液
碘液
對細胞進行染色．
（2）將顯微鏡的正確使用步驟補充完整：取鏡安放→
對光
對光
→放置玻片標本→觀察→收放．
（3）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡，觀察時，首先應選擇其中
10×
10×
的物鏡進行觀察．
（4）根據(jù)顯微鏡結構圖回答：圖中表示物鏡的是[
2
2
]；觀察到物像后，微調[
6
6
]細準焦螺旋，可以使物像更加清晰．
（5）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示，請回答下列問題：

你認為
乙
乙
同學的觀察效果最好．

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（福建龍巖卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

（6分）在觀察植物、人和動物細胞的基本結構時要制作臨時裝片，并使用顯微鏡進行觀察。請回答相關問題：


（1）在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時，為了觀察清楚，都要用      對細胞進行染色。
（2）將顯微鏡的正確使用步驟補充完整：取鏡安放→        
→放置玻片標本→觀察→收放。
（3）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡，觀察時，首先應選擇其中     的物鏡進行觀察。
（4）根據(jù)顯微鏡結構圖回答：圖中表示物鏡的是[   ]；觀察到物像后，微調[   ]細準焦螺旋，可以使物像更加清晰。
（5）在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞的形狀近似于     形。

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科目：初中生物 來源：2016屆福建永定縣湖坑中學初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

在觀察植物、人和動物細胞的基本結構時要制作臨時裝片，并使用顯微鏡進行觀察。請回答相關問題：

（1）在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時，為了觀察清楚，都要用       對細胞進行染色。

（2）將顯微鏡的正確使用步驟補充完整：取鏡安放→         →放置玻片標本→觀察→收放。

（3）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡，觀察時，首先應選擇其中      的物鏡進行觀察。

（4）根據(jù)顯微鏡結構圖回答：圖中表示物鏡的是[   ]；觀察到物像后，微調[   ]細準焦螺旋，可以使物像更加清晰。

（5）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示，請回答下列問題：你認為          同學的觀察效果最好

 

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