【題目】當你所做的某一次探究結果和原有的知識發(fā)生矛盾時，應該（ ）

A．承認原有的知識是對的 B．重新進行探索

C．與別人討論，少數(shù)服從多數(shù) D．按結果修改原有知識

【答案】B

【解析】

試題分析：實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實驗事實，這是做實驗的基本要求。實驗的結果與假設出現(xiàn)矛盾，可能是假設不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設，也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進行實驗。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A. ①是肝臟，分泌膽汁，患肝炎的病人會影響脂肪的消化

B. ②是小腸，是消化和吸收的主要場所

C. ③是胃，能初步消化蛋白質

D. ⑤是大腸，既有消化功能又有吸收功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，請根據(jù)圖回答

（1）如圖中，_____是兔的牙齒，_____是狼的牙齒（填“A”或“B”）。

（2）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是：兔是草食性動物，它的_____形狀像鑿子適于切斷植物纖維；_____有寬闊的咀嚼面適于磨碎食物；狼是肉食性動物，它的牙齒還有鋒利的_____，可用于_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①～④表示人體與外界進行氣體交換的過程，下列相關敘述正確的是（ ）

A. ①過程引起有節(jié)律的呼吸運動

B. ②過程的進行依賴于胸廓容積的變化

C. 長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸

D. ②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】重溫科學史，能感受科學發(fā)展的動力，完成下列問題：

（1）請將下列科學家與其科學貢獻及關鍵實驗器材相關聯(lián)，填入題后橫線上。

A_____；_____；B_____；_____； C_____；_____。

（2）深入研究后得知，病毒營_____生活，因而造成了其他生物患病毒性疾病。如人類常見的疾病_____。

（3）科學家將研究成果用于人類生活中。如人們將病毒減毒或滅活處理成_____用于預防病毒性疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ）

A.河蚌、鯊魚、海馬 B.鳙魚、揚子鱷、野鴨

C.青蛙、青魚、蝌蚪 D.珍珠蚌、鯽魚、鱉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)中有5條食物鏈

B. 若此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染，則植物體內(nèi)有毒物質積累最多

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失最少的食物鏈是：植物→田鼠→貓頭鷹

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中，如果大量捕殺蛇，鳥的數(shù)量不受影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是我省重要的糧食作物。下面關于玉米的正確敘述是（　�。�
A．玉米是單子葉植物，一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育來的
B．在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚
C．種子萌發(fā)時，胚根首先突破種皮發(fā)育成根并且子葉出土
D．玉米為雌雄同株，借助風力完成異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生殖系統(tǒng)中，能夠產(chǎn)生精子和卵細胞的器官是（ ）
A.陰囊和陰道
B.睪丸和卵巢
C.附睪和子宮
D.輸精管和輸卵管

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