下表是某學(xué)習(xí)小組探究花生種子大小的變異所測(cè)得的數(shù)據(jù).請(qǐng)回答:
花生種子 吉林品種(外觀紅色) 山東品種(外觀淡粉色)

長(zhǎng)軸長(zhǎng)度
(mm)
隨機(jī)取樣各30粒
14 14 15 15 13 19 19 19 18 18 18 21
11 13 13 15 14 16 15 15 17 19 16 19
15 14 13 13 15 15 17 17 17 18 16 19
11 14 12 15 10 11 21 22 16 18 20 17
13 13 14 13 13 13 14 20 16 14 15 16
(1)生物的變異有兩種類(lèi)型:基因組成相同的山東品種花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短,這是由______所引起的變異;吉林花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值______(填“大于”或“小于”)山東花生種子,這是由______的差異所引起的變異.
(2)實(shí)驗(yàn)用的30粒花生種子是通過(guò)隨機(jī)取樣獲得的.以下選項(xiàng)中符合“隨機(jī)取樣”做法的是______
A.兩種品種的花生種子各發(fā)30粒
B.各發(fā)足夠數(shù)量的兩品種花生種子,最好都不少于50粒
C.學(xué)生取花生種子時(shí),不能用眼睛挑,摸最長(zhǎng)的一粒依次測(cè)量
D.老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學(xué)生測(cè),獲取數(shù)據(jù)
(3)一對(duì)雙眼皮的夫婦生出了一個(gè)單眼皮的女兒,這是______的變異,父親控制單眼皮的基因是通過(guò)______傳給女兒的.
(1)花生果實(shí)長(zhǎng)度的變異,有的是環(huán)境引起的,有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的.基因組成相同的山東品種花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短,這是由環(huán)境所引起的變異;在相同條件下種植的大小花生,正常情況下,大花生果實(shí)長(zhǎng)度的平均值應(yīng)大于小花生果實(shí)的平均值.這種差異主要是由于遺傳物質(zhì)的差異引起的.如,吉林花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值═(14×8+15×6+10+12+13×10+11×4)÷30≈13(mm),小于山東花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值═(19×5+18×5+21×2+16×6+17×4+20×2+21+14×2+15×3)÷30≈18(mm).
(2)抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響.如果抽取元素的方法是使總體中的元素成分不改,所觀測(cè)到的數(shù)值是互相獨(dú)立的隨機(jī)變量,并有著和總體一樣的分布,這樣的樣本是一個(gè)簡(jiǎn)單的隨機(jī)樣本,它是總體的最好代表.而取得簡(jiǎn)單隨機(jī)樣本的過(guò)程叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣.為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,樣品要有足夠的數(shù)量,建議不要少于30粒.
(3)若A為顯性基因控制雙眼皮,а為隱性基因控制單眼皮.則女兒?jiǎn)窝燮さ幕蚪M成為aa,這對(duì)夫婦的基因組成均為Aа.精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.女兒的基因一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方.由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的.
故答案為:(1)環(huán)境;小于;遺傳物質(zhì);(2)B;(3)可遺傳;精子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2008?湘潭)下表是某學(xué)習(xí)小組探究花生種子大小的變異所測(cè)得的數(shù)據(jù).請(qǐng)回答:

花生種子 吉林品種(外觀紅色) 山東品種(外觀淡粉色)
長(zhǎng)軸長(zhǎng)度(mm)
隨機(jī)取樣各30粒
14 14 15 15 13 11 19 19 18 18 18 21
11 13 13 15 14 14 16 15 17 19 16 19
15 14 13 13 15 14 15 17 17 18 16 19
11 14 12 15 10 11 21 22 16 18 20 17
13 13 14 13 13 13 14 20 16 14 15 16(1)生物的變異有兩種類(lèi)型:基因組成相同的山東品種花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短,這是由
環(huán)境
環(huán)境
所引起的變異;吉林花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值
小于
小于
(填“大于”或“小于”)山東花生種子,這是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的差異所引起的變異.
(2)實(shí)驗(yàn)用的30;ㄉN子是通過(guò)隨機(jī)取樣獲得的.以下選項(xiàng)中符合“隨機(jī)取樣”的做法是
B
B

A.兩種品種的花生種子各發(fā)30粒
B.各發(fā)給足夠數(shù)量的兩品種花生種子,最好都不少于50粒
C.學(xué)生取花生種子時(shí),不能用眼睛挑,摸最長(zhǎng)的一粒依次測(cè)量
D.老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學(xué)生測(cè),獲取數(shù)據(jù)
(3)若花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的長(zhǎng)短為一對(duì)相對(duì)性狀,長(zhǎng)粒(R)為顯性,用純種長(zhǎng)粒與短粒雜交,則F1的性狀為
長(zhǎng)粒
長(zhǎng)粒
,基因型為
Rr
Rr

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?臨沂二模)下表是某學(xué)習(xí)小組探究花生種子大小的變異所測(cè)得的數(shù)據(jù).請(qǐng)回答:
花生種子 吉林品種(外觀紅色) 山東品種(外觀淡粉色)

長(zhǎng)軸長(zhǎng)度
(mm)
隨機(jī)取樣各30粒
14 14 15 15 13 19 19 19 18 18 18 21
11 13 13 15 14 16 15 15 17 19 16 19
15 14 13 13 15 15 17 17 17 18 16 19
11 14 12 15 10 11 21 22 16 18 20 17
13 13 14 13 13 13 14 20 16 14 15 16(1)生物的變異有兩種類(lèi)型:基因組成相同的山東品種花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短,這是由
環(huán)境
環(huán)境
所引起的變異;吉林花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值
小于
小于
(填“大于”或“小于”)山東花生種子,這是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的差異所引起的變異.
(2)實(shí)驗(yàn)用的30;ㄉN子是通過(guò)隨機(jī)取樣獲得的.以下選項(xiàng)中符合“隨機(jī)取樣”做法的是
B
B

A.兩種品種的花生種子各發(fā)30粒
B.各發(fā)足夠數(shù)量的兩品種花生種子,最好都不少于50粒
C.學(xué)生取花生種子時(shí),不能用眼睛挑,摸最長(zhǎng)的一粒依次測(cè)量
D.老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學(xué)生測(cè),獲取數(shù)據(jù)
(3)一對(duì)雙眼皮的夫婦生出了一個(gè)單眼皮的女兒,這是
可遺傳
可遺傳
的變異,父親控制單眼皮的基因是通過(guò)
精子
精子
傳給女兒的.

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科目:初中生物 來(lái)源:《7.2 生物的遺傳和變異》2012年單元測(cè)試卷(烔煬中學(xué))(解析版) 題型:解答題

下表是某學(xué)習(xí)小組探究花生種子大小的變異所測(cè)得的數(shù)據(jù).請(qǐng)回答:
花生種子吉林品種(外觀紅色)山東品種(外觀淡粉色)
長(zhǎng)軸長(zhǎng)度(mm)
隨機(jī)取樣各30粒
141415151311191918181821
111313151414161517191619
151413131514151717181619
111412151011212216182017
131314131313142016141516
(1)生物的變異有兩種類(lèi)型:基因組成相同的山東品種花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短,這是由______所引起的變異;吉林花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值______(填“大于”或“小于”)山東花生種子,這是由______的差異所引起的變異.
(2)實(shí)驗(yàn)用的30;ㄉN子是通過(guò)隨機(jī)取樣獲得的.以下選項(xiàng)中符合“隨機(jī)取樣”的做法是______
A.兩種品種的花生種子各發(fā)30粒
B.各發(fā)給足夠數(shù)量的兩品種花生種子,最好都不少于50粒
C.學(xué)生取花生種子時(shí),不能用眼睛挑,摸最長(zhǎng)的一粒依次測(cè)量
D.老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學(xué)生測(cè),獲取數(shù)據(jù)
(3)若花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的長(zhǎng)短為一對(duì)相對(duì)性狀,長(zhǎng)粒(R)為顯性,用純種長(zhǎng)粒與短粒雜交,則F1的性狀為_(kāi)_____,基因型為_(kāi)_____.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題

下表是某學(xué)習(xí)小組探究花生種子大小的變異所測(cè)得的數(shù)據(jù).請(qǐng)回答:
花生種子吉林品種(外觀紅色)山東品種(外觀淡粉色)
長(zhǎng)軸長(zhǎng)度(mm)
隨機(jī)取樣各30粒
141415151311191918181821
111313151414161517191619
151413131514151717181619
111412151011212216182017
131314131313142016141516
(1)生物的變異有兩種類(lèi)型:基因組成相同的山東品種花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短,這是由______所引起的變異;吉林花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值______(填“大于”或“小于”)山東花生種子,這是由______的差異所引起的變異.
(2)實(shí)驗(yàn)用的30;ㄉN子是通過(guò)隨機(jī)取樣獲得的.以下選項(xiàng)中符合“隨機(jī)取樣”的做法是______
A.兩種品種的花生種子各發(fā)30粒
B.各發(fā)給足夠數(shù)量的兩品種花生種子,最好都不少于50粒
C.學(xué)生取花生種子時(shí),不能用眼睛挑,摸最長(zhǎng)的一粒依次測(cè)量
D.老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學(xué)生測(cè),獲取數(shù)據(jù)
(3)若花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的長(zhǎng)短為一對(duì)相對(duì)性狀,長(zhǎng)粒(R)為顯性,用純種長(zhǎng)粒與短粒雜交,則F1的性狀為_(kāi)_____,基因型為_(kāi)_____.

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科目:初中生物 來(lái)源:2008年湖南省湘潭市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

下表是某學(xué)習(xí)小組探究花生種子大小的變異所測(cè)得的數(shù)據(jù).請(qǐng)回答:
花生種子吉林品種(外觀紅色)山東品種(外觀淡粉色)
長(zhǎng)軸長(zhǎng)度(mm)
隨機(jī)取樣各30粒
141415151311191918181821
111313151414161517191619
151413131514151717181619
111412151011212216182017
131314131313142016141516
(1)生物的變異有兩種類(lèi)型:基因組成相同的山東品種花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度有長(zhǎng)有短,這是由______所引起的變異;吉林花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值______(填“大于”或“小于”)山東花生種子,這是由______的差異所引起的變異.
(2)實(shí)驗(yàn)用的30;ㄉN子是通過(guò)隨機(jī)取樣獲得的.以下選項(xiàng)中符合“隨機(jī)取樣”的做法是______
A.兩種品種的花生種子各發(fā)30粒
B.各發(fā)給足夠數(shù)量的兩品種花生種子,最好都不少于50粒
C.學(xué)生取花生種子時(shí),不能用眼睛挑,摸最長(zhǎng)的一粒依次測(cè)量
D.老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學(xué)生測(cè),獲取數(shù)據(jù)
(3)若花生種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的長(zhǎng)短為一對(duì)相對(duì)性狀,長(zhǎng)粒(R)為顯性,用純種長(zhǎng)粒與短粒雜交,則F1的性狀為_(kāi)_____,基因型為_(kāi)_____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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