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8．學習是指動物借助個人生活經驗和經歷，使自身的行為發(fā)生適應性變化的過程．

分析 動物的行為是動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動．包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為．

解答 解：從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為．動物生來變具有的，通過遺傳和自然選擇進化而來的是先天性行為；而必須借助于個體生活經驗和經歷、使自身行為發(fā)生適應性變化是學習行為．
故答案為：生活經驗； 經歷；適應性

點評 學習行為是動物在后天成長過程中，在遺傳因素的基礎上，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．（用供選答案的番號填空）供選答案：①．生長   ②．應激性   ③．排泄   ④．繁殖   ⑤．營養(yǎng)
動物的取食屬于生命特征中的⑤；向日葵朝向太陽屬于生命特征中的②；植物的開花結果屬于生命特征中的④；蘑菇由小長大屬于生命特征中的①；人體的排汗屬于生命特征中的③．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．請用所學的生物學知識判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A．“蜘蛛結網”屬于學習行為
B．青蛙是一種體內受精的卵生動物
C．鳥卵中胚胎的發(fā)育完全依靠卵黃提供營養(yǎng)物質
D．人類胎兒在母體內通過胎盤和臍帶與母體完成物質交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．白蟻腸道中生活著一種鞭毛蟲，它能夠幫助白蟻消化木材纖維，鞭毛蟲以白蟻腸道中的有機物為食而獲得營養(yǎng)．白蟻和鞭毛蟲的這種關系構成了（　�。�
A．寄生關系B．捕食關系C．競爭關系D．共生關系

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．細菌必須借助顯微鏡才能觀察到，有些細菌能在水中游動，因為細菌生有能夠轉動的鞭毛，有些細菌的細胞壁外有莢膜，有保護作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于細胞知識說法正確的是（　�。�
A．根尖細胞與口腔上皮細胞的主要區(qū)別是根尖細胞有細胞壁、葉綠體和液泡
B．細胞中的物質都是自己制造的
C．細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，是由于細胞核中存在DNA的緣故
D．調節(jié)準焦螺旋，視野中出現一個邊緣較黑、較寬的圓形或橢圓形圖象，一般這就是要觀察的細胞圖象

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．在各種生態(tài)系統(tǒng)中具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被譽為“地球之腎”的是濕地生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．血液由血漿和血細胞組成，其中相當于細胞間質的是血漿，其功能是運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．青蛙是兩棲動物的主要原因（　�。�
A．既可以在陸地生活，也可以在水中生活
B．幼體和成體都可以生活在陸地上
C．成體和都可以生活在水中
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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