【題目】如圖所示為一個(gè)健康成年人在一次進(jìn)食后體內(nèi)血糖含量調(diào)節(jié)的示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A處表示生理過程為_____。
(2)從圖中可以看出,正常人體的血糖含量是在激素調(diào)節(jié)和_____調(diào)節(jié)的相互作用下,維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。
(3)科學(xué)中存在著很多這樣的動(dòng)態(tài)平衡,例如一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)能保持動(dòng)態(tài)平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有_____能力。
【答案】分泌胰島素 神經(jīng) 自我調(diào)節(jié)
【解析】
胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀
1、分泌功能:調(diào)節(jié)糖代謝,促進(jìn)糖原的合成。加速血糖分解,降低血糖濃度。
2、分泌部位:胰腺內(nèi)的胰島
3、異常癥:分泌不足→糖尿病。人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿病。
(1)胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度。所以圖中A處表示的生理過程是分泌胰島素,降低血糖濃度。
(2)從圖中可以看出,正常人體的血糖含量是在激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相互作用下,維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。所以說生態(tài)系統(tǒng)能保持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食草動(dòng)物牙齒分化的一般特征是
A. 門齒和犬齒發(fā)達(dá),臼齒退化 B. 臼齒和犬齒發(fā)達(dá),門齒退化
C. 門齒和臼齒發(fā)達(dá),犬齒退化 D. 門齒、臼齒和犬齒發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生男生女說法不準(zhǔn)確的是( )
A.當(dāng)受精卵含有XY染色體時(shí),將生長(zhǎng)發(fā)育為男孩
B.當(dāng)受精卵含有XX染色體時(shí),將生長(zhǎng)發(fā)育為女孩
C.正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體只有X型
D.正常男子產(chǎn)生的精子中性染色體只有Y型
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使鏡筒的升降范圍很大的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。對(duì)所觀察的標(biāo)本起放大作用的是[ ]_________和[__ ]物鏡。
(2)對(duì)光時(shí),左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開。通過目鏡可看到________的視野。然后把玻片放在載物臺(tái)上,用標(biāo)本夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)_________的中央。鏡筒下降時(shí),眼睛看著_______,以免損傷標(biāo)本。
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_____(填A(yù)或B)。
(4)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________;在細(xì)胞A 的生長(zhǎng)過程中,結(jié)構(gòu)1的數(shù)量變化情況是_______,最終形成一個(gè)中央大液泡。
(5)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中甲在不良環(huán)境下,它的細(xì)胞壁會(huì)增厚,能夠形成休眠體_____,以抵抗不良環(huán)境。
(2)若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn),圖中乙應(yīng)和_____劃分為一類,因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^產(chǎn)生類似于圖中代碼_____所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的。
(3)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法是否妥當(dāng)?_____請(qǐng)分析說明:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鳥卵結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出各部分的結(jié)構(gòu)名稱:[3]_________;[4]________[5]_________;
(2)雞胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料供給主要靠_______。
(3)雞的卵受精后,能發(fā)育成雛雞的主要部分的是_________。
(4)卵細(xì)胞是由三部分 [______][_______]_______] 構(gòu)成的(填序號(hào))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)消化系統(tǒng)包括_________和__________兩部分。
(2)圖中能暫時(shí)貯存食物的是⑥______,它是消化道中最膨大的部分;并能初步分解_______。
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【題目】圖A為某葉片的橫切面結(jié)構(gòu),圖B和圖C為探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示裝置,B裝置的培養(yǎng)皿中的液體為氫氧化鈉溶液,C裝置的培養(yǎng)皿中的液體為清水,先將B、C裝置放在黑暗中一晝夜,再移至光下幾小時(shí).請(qǐng)分析回答:
(1)能產(chǎn)生淀粉的裝置是_____,若把該裝置的一葉片脫色、漂洗、滴加碘液,葉片發(fā)生的變化是_____,而對(duì)另一裝置的葉片做同樣處理,沒有出現(xiàn)上述現(xiàn)象.通過對(duì)比B、C兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明_____是光合作用的原料.
(2)將變藍(lán)的葉片橫切,制成切片,放在低倍顯微鏡下觀察可見其結(jié)構(gòu)如圖A所示,則圖中變藍(lán)的結(jié)構(gòu)主要是[]_____,氣體進(jìn)出葉片的門戶是[]_____,進(jìn)行光合作用所需要的水和產(chǎn)生的有機(jī)物都是由[]_____運(yùn)輸?shù)模?/span>
(3)大樹的根吸收的水分能源源不斷地向上運(yùn)輸,這依賴于植物的_____作用.
(4)種植板栗時(shí)要求保持合適的株距和樹形.原因是合理密植能保證作物有效地進(jìn)行_____.
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